学而不思则罔
今天晚自习对以后的学习做了简单的反思 现在每个年级都要即将开展图形与几何单元的学习 二年级的长度测量（一维）三年级周长（一维）与面积（二维）五年级多边形的面积（平，三，梯）（二维）
我们学习测量是为了周长做铺垫 学习面积是感知图形的大小（精确） 我这里有几个问题 想请教一下大家 没带过三年级故有此问（勿怪）1.学习周长时只需要知道长方形，正方形的周长还是说也会同步学习 平，三，梯等其他图形的周长 因为五年级时并不涉及此处 2.当时学习长方形正方形的面积仅仅是因为简单，容易理解（借助格子图去数）还是说有其他原因 个人感觉平行四边形的面积是源泉 可以推出所有图形的面积 应该作为起始阶段 个人愚见望指正
学而不思则罔
学而不思则罔
学而不思则罔
学而不思则罔
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” “学而不思则罔”。“罔”，是迷惘无所得。“学而不思”，是只顾读书学习，却不...
【一五】子曰：“学而不思，则罔。思而不学，则殆。” 孔子说：“学而不思，则罔。”罔，迷惑。“思”是很有深度的正思维...
学而不思则罔。
学而不思则罔 学而不思则罔出自《论语·为政》，指的是一味读书而不思考，就会因为不...
学而不思则罔 学而不思则罔出自《论语·为政》，指的是一味读书而不思考，就会因为不能...
今天晚自习对以后的学习做了简单的反思 现在每个年级都要即将开展图形与几何单元的学习 二年级的长度测量（一维）...
终于消除了从高中以来建立的，“学习就是为了应付考试，是一件痛苦的事情” 这一信念。作为无知的被教育者和被管理者的“...
今天早上改卷子，下午上课加改卷子，中途研究探讨试题，分析如何给学生分析讲解！晚上接着上自习。昨天监考也是到了十点半...
在看到打蜈蚣的小仙女的《聊聊过去这一年》的刺激下，我写下我过去这一年的心情，以作我初次“暗恋”的结语。 ...
阅读《如何掌控自己的生活》 这个世界上根本不存在“没时间”这回事，关注“效能”，掌控你的生活。 避免成为时间狂，执...
本文标题：学而不思则罔
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ilqzfqtx.html
网友评论