一:1.看的高达十分钟的视频。
2.每一组的组名。
3.老师第一次“讲课”。
二:1.突然觉得自己的英语好LOW,还有不同的 人对心理学的观点论证。
2.每一组的组名都很有心意,关键是我们 组的组名竟然不行。
3.还是老师讲课能听懂,上周同学们讲不 都不懂。
三:1.上课好好听老师说的每一句话。跟上老 师的思路。
2.上课不玩手机,不睡觉。
3.规划好这门课程学习。
四:收获.
知道了心理学研究的对象。
知道了冯特、马斯洛等一些心理学家 们。
一:1.看的高达十分钟的视频。
2.每一组的组名。
3.老师第一次“讲课”。
二:1.突然觉得自己的英语好LOW,还有不同的 人对心理学的观点论证。
2.每一组的组名都很有心意,关键是我们 组的组名竟然不行。
3.还是老师讲课能听懂,上周同学们讲不 都不懂。
三:1.上课好好听老师说的每一句话。跟上老 师的思路。
2.上课不玩手机,不睡觉。
3.规划好这门课程学习。
四:收获.
知道了心理学研究的对象。
知道了冯特、马斯洛等一些心理学家 们。
本文标题:第三次心理课☞周海梅
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