“你想做个渣女吗？”这是在高考完的那个暑假艾雅收到的一条QQ消息。
高一刚入校时发消息的人就担任了艾雅的政治老师，在第一次老师叫她回答问题时她就十分自信的将一个问题回答的与正确答案完全相反，这个举动吸引了这位老师的注意力，从此关注到了艾雅。无论是在师生互动的小组问答，还是考完试的成绩关注，亦或是作业完成度，都表现出了对艾雅的关注。在一次小组讨论后，老师走过去点名艾雅来回答。但其实她当时并没有多大的感触。
分科时艾雅选择了文科，正巧政治老师在她身上没变。当晚政治老师来问候就提问了问题，且第一个提问的就是艾雅，果然不负老师厚望回答错了，这才给了老师一个嘲讽新同学的机会。在之后的几个星期艾雅因刚进入新班级难以调整，导致上课经常注意力难以集中多次被老师点名。这令精神不定的她感受到了一丝温暖，尽管大都是批评与惩罚，但依然证明有人在意她。
期末考后因没有达到自己想要的高度，从此心情低落。但在看到政治老师之后有种莫名的好感，就这样，一个少女的心开始慢慢被老师融化，直到确定那是爱的种子在发芽。
开学后艾雅并不敢在老师面前表达自己一丝的爱意，因为她知道在多年前这所学校就发生过一起师生恋，被领导得知后教师被撤职，学生被记过。她也不能确定老师喜欢她，再者高考在即若流露感情连师生都不能好好做了未来也就一片渺茫。
之后的一学期艾雅跟着自己的同桌混日子，同桌是个喜欢与老师亲近的人，艾雅就经常跟着同桌出入政治老师办公室。从此艾雅从每每遇见老师只是打个招呼到开始主动聊天，她总想在喜欢的人面前展示最好的自己但结果往往令人难以置信。原来她将自己的缺点暴露无遗，往往遭到鄙视。
密切接触久了遍没有太多的感觉了，反而到最后想成为的只是普通朋友。久而久之，因接下来的一学期老师很少再关注她遍对老师产生了厌恶之情。之后又因一次无意中的聊天艾雅发现其实这个人还是在乎她的，恢复对老师的情感后决定一改之前的学习态度，认真学习，在高考中获得出色的成绩！她想这可能是老师最希望看到的一种结果，她还幻想着考个好成绩可以在毕业后表白时不至于一点都配不上他。
刚进入高三时艾雅并不好意思主动找老师问题、聊人生，看着身边的女生天天找他心里十分不愉快。就算有时老师也走到身边去鼓励她，她依然迈不出那一步。终于在她找政治课代表聊天时鼓起了勇气去找她。那一次收获良多，有了良好的开端自然有无数次去交涉。其实艾雅想要的就是让喜欢的人看到自己的努力，想让他见证这一切，虽然每每考完试的结果都不尽如人意，但她一直在做。
就在临近高考时老师得了一份押题卷，老师只在课堂上对了答案并没有下发官方答案，这引起了一直以来有详细注解的同学们极大的不满，艾雅也是如此 。那天她鼓起勇气去要，却遭到无理由拒绝，之后她就有些不满。
在之后的几天，她都没有去找过老师，看到有同学送给老师一个十分精致的毕业礼物时也无动于衷，并没有留给他一个纪念的想法。直到一次与同学的谈话，她得知在高一刚分科时她最关照的就是她和那个与她谈话的同学。她心软了，在离校的前一天最后一次找老师将最近的问题问完了，只是毕业礼没有送出去过。
毕业后艾雅也曾想过去表白，因此经常给老师发消息，在那样一个寂静的中午老师突然发来一条消息——“想做渣女吗？”。这给了这位渴望爱情的少女重重一击！从此，她将对老师的喜欢深深藏入心底，但藏得越深越是难以忘记。艾雅也尝试过喜欢别人，但无一成功。
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