新学期开始了，孩子们一进大门就发现学校就像被施了魔法一样：菜园里辅上了红砖路、新球场上悄悄地竖起了篮球架、花园里“长”出一棵棵小松树、音乐教室大变身、凭空生出来一个“月见草剧场”……还有绽放的象眼莲，水池里新生的小鱼。一切那么熟悉又那么新鲜！
这周是中国神话故事版块，接续《黑暗传》创世故事后，英雄治世的故事。这学期开始，主课文本由孩子自己独立创作完成。为了适应这个变化，第一周只讲了两个故事《三皇治乾坤》、《三皇到五帝》。
写第一个故事文本时，大多数同学都觉得困难，无从下笔，通过辅课互相分享，基本上能够完成了。
这一周，也在课余时间逐一地翻阅了孩子们的假期作业。周四写作课，我把全部周记本和读后感也让孩子们轮流一本本翻看，最后我提问：在看这些本子的时候有什么感觉，或者有没有学到什么？
有孩子很自豪，悄悄挺直着背；有孩子垂着眼皮，没看我；有孩子感叹xxx写得好认真；有孩子说：我学会怎么写读书笔记了……一个假期结束，上学期期末基本拉址到差不多的水平又悄悄地拉开了距离。想到这句话：↓
让他们能够自己学，学一辈子……任重道远啊！努力！
怀着崇敬接纳孩子
带着爱教育他们
护送他们迈上自由之旅！
——鲁道夫·施泰纳
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