写作研修第2天作业
1.我有什么?
写了几十万文字,记录了自己十几年的班级管理经验和教训。
阅读了不少的专业理论书籍,对阅读写作有自己的理解,并能落地实施,小有成效。躬身阅读和写作,对教育教学有敏锐的觉察力。
2.我的优势是什么?
对教育有愿景,教育情怀,爱学习愿意靠近厉害的人,善于记录和反思。
3.我的需求:
想写一本记录自己教育生活有自己专属标签的书,这本书对身边的人有价值。不知道如何从这些繁杂的素材中找到切入点进行组稿,既表达了自己的教育追求又能兼顾出版和市场的要求。
写作研修第2天作业
1.我有什么?
写了几十万文字,记录了自己十几年的班级管理经验和教训。
阅读了不少的专业理论书籍,对阅读写作有自己的理解,并能落地实施,小有成效。躬身阅读和写作,对教育教学有敏锐的觉察力。
2.我的优势是什么?
对教育有愿景,教育情怀,爱学习愿意靠近厉害的人,善于记录和反思。
3.我的需求:
想写一本记录自己教育生活有自己专属标签的书,这本书对身边的人有价值。不知道如何从这些繁杂的素材中找到切入点进行组稿,既表达了自己的教育追求又能兼顾出版和市场的要求。
本文标题:2023-05-01
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