DIY微景观，成品如下，在制作过程中，我和搭档高老师基本没有什么分歧，活动在模糊的过程中逐渐清晰，这个成品微景观带给我满足和惊喜。
《童年》
制作前，全部的物品都放在桌子上。对未来的作品有一种不确定感，1、看着搭档动手操作时，内心会有一点点担心：看说明书了吗？会不会弄错了？2、在没有水的情况下，我是跑着出去打水的，回来的路上，内心有一点感受：在我出去的过程中，会不会错过什么环节。觉察后，我知道自己有点焦虑了，刻意的让自己慢下来（並不能够参与他人生命的所有过程，要顺其自然，尽力就可以）3、大的树枝在往瓶里放的时候，有点高，显得压抑，这时，搭档老师很麻利的拿出小苗，用手掐掉了比较高的一部分，当时我内心是很难受的（生命就这样被破坏了），随后就过去（这也是我的应对模式，顺其自然，不会对别人做评价）。等到慢慢成品后，又会为搭档阐释：这样显得很有层次感，也有立体感，偶然会有一种感觉：这样也挺好的。现在觉察（其实就是自己会接受生命中的所有事，会为生命中的事情都找看似合理的借口，这一点是不是本身就不敢面对自己的情绪和感受呢？）4、成品后，我们都很开心，搭档高老师说：我觉得咱们的最好了。当时我听了也很开心，进而感觉到：凡是经过自己双手的东西，都是独一无二的，当事人会给它赋予不一样的意义（真正理解了《王子的玫瑰花》）5、其中分享是，一个老师的分享引起了我的共鸣：生命中的每件事，并不一定都是提前安排好的，他会在不经意的时候走进你的生活，打破你的生活，所以最好的办法就是顺其自然，做好当下！
《童年》
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