感触和摘录
读蒙特梭利的《童年的秘密》
儿童应该得到成人的爱，而不是成人忙于生活所残余的爱。
让孩子想干什么就干什么，是与自由观念相违背的。因为孩子还没有发展起控制能力的时候。建立在规则上的自由，才是真正的自由！
儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
父母进行时
成人尤其是父母长辈，全心全意爱孩子，甚至牺牲自己幸福。但不可否认，成人在教育孩子的问题上，我们遇到了很多难题。
对于新生儿来说，真正的幸福是周围环境安静，而且房间里的光线和温度很适宜。
婴儿在每日躺在床上只能看到单调的天花板，可以把他放在稍微倾斜的平面上，以便他可以看到房间的一切。
宝宝从生下来乃至很长一段时间，除了哭和吃奶，他啥也做不了。其实他在观察，在蓄积力量。
每次儿童发脾气时，都说明他的内心有某种冲突。儿童的任性、挣扎和心理扭曲等表现，会掩盖他真实的自我。
敏感期
孩子在成长过程中会经历各种敏感期。
敏感期是生物具有的某种特殊的时期，通常出现在生物发育的初始阶段。在敏感期里，生物的某种特性会获得最大的展现和发展，而一旦获得了这种特性，敏感期就会消失。
成人对儿童的不同敏感期的出现没直接影响，不过，假如成人阻碍儿童在敏感期内进行响应的活动，儿童就可能会永久地丧失这种敏感性，丧失天赋的巨大力量。
比如，蜜蜂中的蜂王，身体巨大无比，它就是在幼虫的敏感期里，对食物异常贪婪，通过大量地吃特殊的食物而形成的。
当然儿童在长大的过程中，会度过一种接一种的敏感期，这些不同的敏感期推动着儿童的各种能力不断向前发展。
秩序的敏感期
我家包子在三岁的时候就经历了秩序的敏感期。他平时特别懂事，顺从，平和，欢乐又可以很专注的玩耍。那一次，从游乐场回来，在大街上莫名又哭又闹，我看得出他很绝望的哭泣，但是就是找不到原因，问他，他讲的我也听不明白。折腾了半个多小时，我才明白，我把他的玩具剑没按照标准插好。因为当时慌着收拾东西回家，我一股脑的把东西放进包里。当我把剑按照原来的模样装好，他瞬间恢复了平和和顺从。
人的心灵与环境的协调就是，我们即使闭上眼睛到处走动，也能拿到自己想拿到的任何东西，这种环境的有序使我们感到安全、平静和快乐。
儿童期健康成长，决定孩子的一生
正常化的儿童心智成熟，能克制自我，平静地生活。他们喜欢有秩序地进行工作，不愿整天无所事事。
如果在儿童期，思想没有转入正规，他的缺陷可能就会相伴一生。
很多看上去似乎很有想象力的成人，实际上对周围环境只有很模糊的感觉，会受自己的感觉印象的支配。这些人缺乏秩序感，他们拥有伤感浪漫的人生观，他们会赞美光线天空花朵和音乐等，但是他们并不了解光线天空花朵和音乐也并不真正地热爱它们，更不能在这些事物上集中注意力，以获得某些知识。
他们似乎具有艺术家的特征，但他们却缺乏创造性，也没有耐心去获得某种技能，所以也没有创造出任何东西。
他们不知道自己该去做些什么，即使知道，也无法平静地投入到工作中。他们经常会神经质地触碰某些东西，也常常把这些东西弄坏。
他们会破坏性地掐掉自己曾经赞美过的美丽花朵，不知道如何去发现生活中的诗意，也无法让自己生活得更幸福。
这样的人使得自己与美好的事物隔离了，只能在封闭的舞台上唱独角戏所以他很难感到幸福。他讨厌一切求知探索、欣赏音乐等积极的活动，并把这些视为敌人。
心理的封闭会阻碍儿童的成长。有的儿童意志脆弱，很容易退缩，很容易受到成人的影响。这样的孩子喜欢依附于一个乐于帮助他做好一切的成人。成人成了他的奴隶。但是，大多数时候成人反而很有成就感，随后，成人就会为自己的一次次让步而付出很多代价。
为了孩子的健康快乐成长，学习成为父母，刻不容缓。
学习成为父母
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