尊敬的M校：
您好！请原谅这么晚（早）打扰您！今天，我终于下定决心，鼓足勇气给您写这封信，跟您说点掏心窝子的话。
不瞒您说，我是个社恐。我仔细回想我的童年生活，发现从小到大，我一直是一个非常自卑、害怕权威的人。我的父亲对我们的教育非常严格，小时候我和哥哥不乖了就会被打。所以这造成了我当学生的时候怕老师，工作以后怕领导。这也就造成我工作这么多年以来，从不敢主动跟校长表达我的想法，哪怕这个想法已经非常成熟，在脑子里盘算了很多天。很多时候，我宁可用做的方式把我认为好的正确的教育理念表现出来。也正因为如此，在现实生活中，我鲜少有同行者。
遇见新教育，恰巧满足了我对教育所有的想象，通过践行新教育的课程，我努力做出新教育的样子，在班级里推行新教育的课程。经过这些年的实践，我终于有胆量通过学校课题的方式来推广这些课程。然而，在申报课题的时候，我跟钱校说，由您和她共同担任主持人，我做其中一个子课题就可以了。但询问过教师发展中心后才知道，上一个课题没有结题的主持人，不可以再担任新课题的主持人。这也就是这次课题只能把您作为核心组成员而不是主持人的原因所在了。
因为社恐，我也就很害怕跟学校的老师们待在一起。作为后来人，我更没有学校“原住民”的良好人际关系，我努力用提升自我素养的方式，努力跟上学校优秀教师的步伐，不让自己掉队就已经很不容易了。对于个人发展方面，我早就没有什么其他想法了。我只是希望不受约束地做自己喜欢的事情。
自从您来到平小，看到您对学校发展上面的一些做法，深感您是一位心中有梦想，行中有情怀的校长，但尽管如此，我感觉自己还是没有勇气跟您交流沟通，也许这就是我自己内在底气不足的原因所在吧，当然底气不足的主要原因还是自己读书少，自卑情结严重。
这些年来，我坚持做来一些新教育的行动课程，似乎也取得了一些成绩。但在坚持的路上真的很难，尽管感觉自己做得很好了，但依然不可能让所有人满意。从一年级开始，我几乎每年都被家长举报一次，好在有您给挡着，不然，我真不知道自己还能不能坚持下去。有一段时间，我极度无力，甚至设想了很多种死的方式。我感觉到自己的抑郁情绪非常严重了。我要自救，所以参加了新网师，让自己忙起来，忘记那些可怕的情绪。我学习了心理学的课程，用这些方式提升自己的勇气，努力把自己爱回来。2022年5月，经新网师伙伴的引领，我结识了宇泽公益的吴虹校长，参加了她组织的紫光勇气共读会。在这个线上学习共同体中，我逐渐地被伙伴们赋能、滋养，渐渐地找回了自己。
一开始，我们共读《教学勇气》这本书，知道了一切源头在于自己，只有自己足够有勇气，才能够带动身边的人。所以，即使推荐我参加共读会的伙伴离开了，我还一直坚持了下来。从那以后，在现实中遭遇到委屈，情绪极度低落时，我都能在吴校创建的一个又一个场域里得到疗愈。
在一次又一次共读活动中，我联结到了全国各地的优秀教师，有的是整个学校的教师团队，比如浙江江山的幼儿园园长团队，宜宾五中的全体教师团队，上大附中的全体教师团队。从这些团队的校长身上，我想到了您。我觉得您是一个非常优秀的校长，年轻有为，有干劲，有思想。所以，我希望给您介绍一些我能联结上的资源。但可能我的表达不清楚，抑或是很多次的自作主张，让您很被动，所以您拒绝了我很多次的联结。我能够理解您的想法，也接纳您的不接受。但内心非常感谢您的包容，在我不断求索的过程中，即使不赞同，也不会阻止我。同时我也要跟您说明，我真的希望平小在您的带领下能有更多新的发展和未来。
8月28日，是勇气更新中心发起的百校千人《生命旅途》教育电影公益工作坊，旨在以一种全新的教师培训方式，唤醒教师的内在动力。以我个人长期在这些场域浸泡的感受，深刻地觉得这样的工作坊对参与者的影响是非常深远的，所以，在跟钱校汇报后，以学校名义报了名，打算把接下来课题组核心成员拉过去参与这次线上工作坊。我相信，只要参与过一次这样的工作坊的人也一定会喜欢上这种培训方式的，至少我是这样的。我也希望以后将这样的培训方式带到我们的教师培训中，给到教师不一样的培训体验，唤醒教师的内在动力。
我跟吴虹校长说，想给您写封信说明我们做的事情时，她让我不要白费心思。但我觉得，您是个开明的校长，所以我还是勇敢地向您说明我所做的事情。当然，我能理解并接纳您所做的任何决定，因为现在的我本自具足，有勇气面对一切。
谢谢您愿意看到这里，当然，如果您没有看到这里，我也要祝福您！
一个由不断向外寻找自我转而向内探索的人：金霞
2023.08.25凌晨
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