以前觉得教师职业很神圣，只要自己凭良心对待孩子们就好了，可是上岗之后真的不是那么简单，我发现不是我要好好教学生，是外界压迫我们“学生是上帝”，我明明在付出真心教育人，搞得像不信任我们一样，不能这样那样，不停的考勤，检查，各种表面工作，教育不能简单点吗？从早上7点到晚上9点包班教学，寄宿制看管，倒水送药，吃饭的时候也是各种小报告，你打我了，他说我了，各种鸡毛蒜皮的小事，更别说有午休的时间了，我的孩子我都不敢保证对他那么好，有时工作时间上个厕所，口渴了倒点水，站累了坐一下，也是情理之中吧！一味的责怪教师，把压力加给教师，恐怕会使越来越多的老师抱怨，适得其反！
应试教育下的孩子将来可能变得更加自私，不懂得谦让别人，不懂得礼貌待人，并且越来越难找到工作，我认为教育需要注入新鲜的血液，需要促进学生德智体美全面发展，就算他们唱歌左声左气，依然值得鼓励，就算他们画鱼画得像乌龟，也不能说他们没有天赋，学都没学，哪里来的天赋，最重要的是提升学生的品德，品德可以比学习成绩更重要～
昨天晚上听了汤敏博士的课，又充了不少电，随着科技社会发展，我们需要不断学习，提高自己运用科技的能力，就我自己来说，性格比较内向，需要提高自己沟通能力，以及社会抗压能力，毕竟社会上的人千奇百怪，总是让人出乎意料，这就需要提高自己的解决复杂问题的能力以及适应新环境的能力！
课后感悟二
马云先生说的对，不能再继续以前的教育方式，要让他们尝试琴棋书画，是的，要让他们尝试更适合自己的课本以外的东西，而我们老师，除了教会他们语文数学，也要发展他们各种爱好，其实，现在年轻人找工作压力大，但年轻人工作积极性高，农村地区应该吸引更多优秀人才来任教，提高乡村教师整体素质，我们周围学校，好一点的师范毕业生都寥寥无几，就拿我同学来说，他们考虑的是农村住宿条件差，基本的生活条件没有保障，如果村小合并，教师宿舍稍微好一点，每间宿舍配上洗澡间，厨房，卧室，我相信会吸引更多优秀的人参与到乡村教育！
课后感悟二
看到这里，让我想起我们班孩子对着手机看课的情景，挤得不可开交，我用笔记本电脑连不上网络，我在考虑去买个投影仪，当然我应该提升自己的连网能力吧！哈哈～
另外视频下方这位雷山的潘老师说得也挺在理，乡下条件艰苦，老师连住宿，厕所都要担心，基本生活没有保障，怎么花更多心思好好教育呢？
课后感悟二
扶智先扶师，教师队伍是一个整体，应该提升整体素质，如果老师之间不团结，斤斤计较，自私自利，很难提起整体素质，很难搞好教育！
课后感悟二
当我告诉孩子们，他们上网络了，很是兴奋，很是激动，也期待着他们与网上的老师互动，可能我们学校会被合并，希望去大学校之后教室里有电子白板，能运用多媒体教学，把科技着实运用到乡村教育中去！
课后感悟二
这些小不点喜欢画画，每逢画画课就特别激动，比语文、数学课认真多了！
课后感悟二
我们画的不一样的鱼～
课后感悟二
课后感悟二
课后感悟二
最后感谢各位百忙之中抽出时间读我的拙作，希望各位不吝指教！
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