学习完并列式结构，我们再来看递进式结构——第三种结构方式。
学习这种结构方式有两个要点：
1.形象的比喻
这样的文章，读起来就像剥洋葱一样，内容逐层深入，直至核心。
2.写作难度较高
相比于并列式结构，写作难度较高。因为它的各部分之间不再是并列的关系，而是一层比一层深入，这就需要我们的思考有深度，分析能让人信服，且文章层次条理安排恰当，否则，是写不出层层递进的好文章的。
案例：
下面，我们以《河北40名大学生被退学，教育部表态：学生对自己不负责，就要付出代价》这篇文章为例，来剖析一下作者是如何行文的。
首先，文章标题采用了故事描写的手法，主题鲜明，河北40名大学生被退学，原因是学生对自己不负责，就要付出代价。
其次，作者采用了四个小标题来逐层深入论证自己的观点。
1.你所厌恶的学习环境，是别人无法企及的梦想。
作者通过正面素材和反面素材的对比，将读书的苦和生活的苦做比较，来产生观点，让读者知道，读书虽然苦，却是最容易走的路。
2.你想在厌恶学习，是因为你没有吃过社会的“苦”。
作者用名校博士兄弟的素材来论证，跟生活的苦相比，学习真的轻松多了。然后用排比方式，进一步阐述自己的观点，学习虽然枯燥，但和现实社会的残酷相比，显然太过情商高。
3.“读书无用论”是世界上最荒谬的谎言。
作者用大量的素材和数据对“读书无用论”进行了强烈的抨击，进一步深化自己的观点。
4.别抱怨读书苦，那是你看世界的路。
最后一段，作者做了总结和呼吁，拔高和升华主题，告诉读者读书肯定是有用的，努力的过程虽然很痛苦，但上天不会辜负任何一个努力的人。
相对来说，递进式结构比并列式结构难，需要写作者有深厚的基本功和思考力，尤其是在观点的论证上。
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