《沟通——激活孩子/学生能量》

中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持原创分享第1478天，咨询第384次，“悦”读打卡第1138天，语言基本功练习第455天（2023.12.20）《沟通——激活孩子/学生能量》

1.聊表现:孩子/学生此刻在做什么，他的表现怎么样?

2.聊感受: 他的感受以及你的感受是什么?

3.聊进步:孩子/学生和以前的表现相比有哪些进步的地方 ?

4.聊品质:通过这件事，所看到孩子/学生身上具有的优秀品质

5.聊建议:针对事情本身，适当的给孩子/学生一点建议