你的感受呢

中原焦点坚持分享第2275天 202300602

昨天六一儿童节，感觉好像过周末。今天星期五，感觉像星期一。自我感觉不太精神，有些星期一综合症。发现问题，解决问题，所以我要做的是找感受提精神。

今天学习《后羿射日》。

打破常规，走不寻常路，才会更精神。

让孩子读树上的生字。读对一个，太阳字下去一个——相当于后羿成功射下一个太阳。

不过，为了让学习更有吸引力，为了提起全班同学的劲头，还有特殊的要求——要“射太阳”必须先做动作。让其他同学猜你要读什么字，猜出来才能够有权利搭弓射箭。

上面是第一节。主要任务读课文儿画生字学生字，以及朗读圈画课文中九个太阳带给人们的困难和后羿射日的动作。

第三节还是我的语文课。首先让孩子回忆第一节学了什么？

开火车，把生字和课文内容，分别本书在黑板左右两边。

孩子们的学习效果杠杠的。因为他们不仅说出了第一节所学主要内容，而且能够正确的板书和判断。

万事开头难，有了良好的开头，接下来第三节我们的学习任务孩子们都都顺利有兴趣的完成了。

在上课过程中，找到我作为老师看学生学习的感受——什么样的感受最令孩子们开心，他们的开心才是我需要的感受。也就是说，激发起学生的兴趣，我的教学才会感受更好，我的精神头儿才会更足。

午餐后有一段时光属于孩子们的阅读时间。但那个女孩子因为课文读的不够熟练，要加加班。我没有把她拉在我身边听读，因为我发现她能够趴在桌子上用心的按照她的节奏去读，何况还有小班长检查。看这个孩子读书。我的心里是有一些感动的。不管怎么样，这个孩子学习的精神劲儿一直有，她一直在努力……

因为有一群孩子要清洁卫生，所以坐下读书的孩子需要临时站起来几分钟。看一个孩子一手拿书一手拿火腿肠，吃和看的动作，我觉得也是非常儿童化的。和儿童们在一起，每一天都能够感受简单的美好。

要去午休了，一个女孩子大声管理一群男孩子。这群男孩子从卫生间出来声音有些大。看他们受训的样子，我这边儿，可是偷偷在笑呀。

送孩子午休后，我有一段属于自己的闲暇时光。

在校园里转一转看一看。没想到之前没有发现的一个地面竟有几个又大又香的李子。它们已经完全成熟并落到地上。幸亏今天我走到它们身边才有缘分把它们放在我的嘴中。哇，这是一件多么提神的事情啊……

今天工作，一路找感受一路提精神，绝对是美好的有精神的一天。