逼别人比逼自己舒服多了

    今天早上边散步边平船长的l3说明会突然听到一句逼别人比逼自己舒服多了，我立马被震到。

    很多家长劝孩子学习兴趣班，然后在电梯里挤满了人，有人感叹的人怎么这么多啊，突然有一位家长来了一句：“那当然了，逼别人比逼自己舒服多了”。我们每天都在逼孩子做各种各样的事情，原意呢是为了他好，但是实际上我们真的是这样吗？实际我们是为了孩子满足一些自己的愿望，自己没有实现的梦想，要求全部都放在了孩子的身上，就比如对我而言，其实我是希望他英语能学得好，为什么这么期望他英文的学的好呢，就是因为觉得自己英语不够好。每次看他打卡练习落在了同学的后面，我心里就特别的焦虑，其实我焦虑了，我之所以看到他身上这一点，就是我身上也有这一点，但是我希望他又能改掉，我只我去逼他改正，才能感觉到我的一些内心的空白的填充满足。看他这些行为，我仿佛又照见了一个在学习路上的自己。

    刚才船长也说，你希望一个小孩又自律，又爱学习，然后还高能这简直是不可能的。因为他们本来就是因为太弱小了，现在还不懂什么事情，所以你不可能把所有的希望都加在他身上，即便有的时候他按照大人的要求去做了一些事情，但是他小学还可以出中还凑合到高中的时候，如果心理机制不行，那么可能就一下子就崩盘了。

      所以想还是把有些东西放下来吧，自己不要对他期望过高了，他能走什么样的高度就完全凭他自己走，当他需要我的时候，我就从后面推他一把。

    昨晚要吃饭的时候，他拿了大瓶饮料，本来应该没有什么事情，可是不知道为什么他把大瓶的弄散了，而且整瓶饮料基本上散了多一半，剩下了30%，我当时就发怒了，把筷子往桌子上一撇，瞪着眼睛对他你是怎么弄的，他吓得愣在他那里，其实我觉得这种小眼神也是蛮可怜的，但是我又特别讨厌那种毛毛躁躁的那种动作。

      在后面的时候我又想了我为什么讨厌他这种动作呢，是因为我自己本身也有，在我小的时候我做了很多事情也是非常毛毛躁躁的，所以我特别向往完美，但是我不能接受这些错误，所以在他犯这些错误的时候呢，我也是很生气很生气，很生气的。

    我所有的焦虑情绪来自于对自己的不满，还有对他的高期望，其实也是把自身的愿望加在了他的身上，他在承担着本不属于他自己的一些责任，所以以后我想还是放开他，让他自己来闯这个世界吧，每个人要对自己的生命负责的学习都是自己的事情，他愿意去就学，不愿意去做，由他去吧。一个脑子非常聪明的人，我想如果他玩够了，然后告诉他学习的意义，这些对他的好处，他是会愿意学的，有的时候他自己积极主动的学呢，昨天在听课的时候，他本来可以打开快手的其他界面，但是因为手机已经到了其他界面，他还叫我帮他拨回到那个老师讲课的那个界面，那我觉得这样的行为真是让我特别的欣喜，因为他之前经常会偷懒，然后他现在有偷懒的机会了，居然没有出来，让我非常非常的意外，所以这个孩子还是有很大的进步空间的，他并不是完全不想学习孩子天生是爱学习的只不过像我们这些家长把孩子们逼得不愿意学每个人都有每个人自己的学习方式，我不能因为他的学习方式跟我不同就去否定他，然后我要接纳他的各种方式，说不定他的学习方式比我们自己所用的学习方法要更好，因为我们所处的年代不一样，环境不一样，所以不能按照我们小时候的一些要求来要求他，我觉得这样的话就相当于用一个小帽子啊，扣住了一个大脑的。我会让他非常非常的不舒服，就像有绳子捆的一样，他完全实展不开，我想如果给他一个广阔的天地，他就会像鱼儿一样自由自在的游，像小鸟一样自由自在的飞，展示出他生命的一些高度。

      这也是因为家长的我们要时刻觉察自己，孩子在小的时候可能是因为不规矩，父母很听话，可是等他慢慢长大了，慢慢知道了一些事情，然后他就不会因为畏惧儿子听话了，我希望孩子是去追寻真理的。