有多少爱可以重来

巧玉下班后，回到宿舍，打开收音机，一首歌曲轻轻地从音箱中飘出来：“常常责怪自己，当初不应该，常常后悔没有把你留下来......”迪克牛仔那略带沙哑的嗓音，唱出了对爱情的渴望，也敲击了巧玉的心灵。巧玉斜斜地躺在床上，闭上眼睛，静静地听着。“有多少爱可以重来，有多少人愿意等待......”一颗晶莹透亮的泪珠出现在巧玉的眼角。“我的爱还可以重来吗？他还愿意等待吗？”巧玉在心里默默地问自己。

时间回到了十年前，巧玉大学毕业后报考了特岗教师，随后分到了皖北的一个偏僻山村学校。报道的当天，和她同去学校的还有一位男老师，名叫齐风扬。到了学校，巧玉发现学校不大，只有一栋教学楼，但校园很精致，文化气息很浓，而且学校在村子的东头，环境不错。离学校不远，村子的北边有一座小山。山不高，但离远看，有几道爪痕，据说是龙爪抓了一下，所以叫龙爪山。让人不由得想起“山不在高，有仙则名”，巧玉和风扬都很满意。

校长带着教导主任在学校大门口迎接两位新来的老师。校长年龄近五十岁，教导主任三十多岁，头发有点稀疏了。校长非常高兴，因为学校有多年没有进入新老师了，这一下分来两位新老师，而且还是高材生，给学校带来了新的气象。

安排好住宿后，学校组织了见面会，新老教师一起又聚了餐。巧玉的教师生涯正式开始了。巧玉和风扬一起搭班带五年级。巧玉带数学兼带班主任，外加英语，音乐。风扬带语文，美术，品德，体育等课程。两个年轻人的教学在学生期待的目光中开始了。巧玉长相甜美，性格开朗，又有一副好嗓子，将草原人的率真，影响着班里的孩子。一下课，孩子们都围在巧玉的周围。风扬写得一手好字，同时画得一手好画。上课的时候，那潇洒飘逸的粉笔字，生动有趣的简笔画，也很快征服了学生。课余之后，巧玉和学生一起做游戏，一起排节目，演课本剧……风扬带领孩子们写生，朗诵……他们俩把生气带给了学校，其他班级学生都羡慕他们了，私下里都要跟他们俩上课了。校长和教导主任都看在眼里喜在心头。

时间很快就到了年底，寒假就要开始了。风扬开始收拾衣物准备回家过年。风扬在这几个月，已经深深地喜欢上了活泼开朗，美丽大方的巧玉，但是腼腆的他不敢去表达。因为他不知道自己在巧玉心中的印象，也不知道巧玉有没有男朋友。风扬将这份喜欢藏在心里，也将这份喜爱变成一首首诗歌，写在了日记本上。他想起自己在学校的“迎新年”师生联欢会上，朗诵自己写得一首赞美祖国的诗时，巧玉望着他的眼神是有点赞赏的意思，心中也暗暗欣喜，这或许就是一种开始吧！

风扬敲开了巧玉宿舍的门，一看巧玉再写着什么，就说：“马上要放假了，你不准备准备回家，还在加班写东西呀！你这也太勤奋了吧。”巧玉放下笔，眼神稍微暗淡一下，马上又恢复了正常，笑着说：“春节前，我会回家的，这不是还早吗，我先写好下学期的班级工作计划，提前做个准备。”巧玉边说边拿过凳子递给风扬，“齐老师，找我有什么事吗？”巧玉问到。“没有什么事，就是放假了，看看你有什么需要帮忙的。”风扬不好意思，用手挠了挠头。