前些日子因为听了《解放科举思想》和其续篇，暂时放下对孩子学习的焦虑，聚焦孩子的一些好的方面，孩子学习上有所进步。月考成绩出来后，看到儿子下降很多的成绩，虽然在意料之中，表面上也算平静，也跟孩子说接纳他成绩下降的事实，并表示不会怪罪他。可是，每当看到孩子依然我行我素，丝毫没有着急，一副无所谓的样子时，我又不淡定了，想着如何跟老师沟通，不知道怎样去面对老师，心烦意乱。还好 我找到了一个信任的朋友，跟她发了一通牢骚，她告诉我调整好自己的能量状态，孩子成绩下降是暂时的，坚信孩子是向上向善的。经过她的开导与鼓励我心里的烦躁慢慢的平缓了，感恩朋友的开导。 感赏儿子的大度不计较。下午儿子跟我商量，说同学约他出去玩，然后一起吃饭。我想到他学习积极性不高，成绩下降了还不着急，不太想让他出去，犹豫着，孩子有些不高兴，回房间去了，一会儿出来后又跟我有说有笑的了，而且出去玩的时间也很短，大约半个小时吧。（反思一下，有时候是父母认为孩子不知道学习，不思进取，不着急也，都是父母认为的，与孩子做的有差距。这个是要改的） 投射：我希望儿子健健康康，阳光快乐。 我希望看到儿子周末的作业完成的很认真。我希望自己能拿出多一点的时间学习，稳定能量。
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