当轮到我上台演讲获奖感言时，我脑子里被前面一个视频的巨大冲击力强烈带出神，自认为自己写得东西全部作废，没有任何可讲的理由。所以，我固有的语言习惯都丢失了，我无法表达自己的想法，每个字都变得奇奇怪怪，躲躲闪闪，它们没有思想，我照本宣科，居然像狗啃骨头一样的啃了起来，啃了几句话，又啃不下去了，无奈之下，又继续啃起来，内心的自卑让我恨不得挖个地洞钻进去，立马消失在大家面前。我彻底没有信心了，我太在意自己的感受，忽略了身边的人们，忽略了与他们的链接，尽管他们充满善意，我依然陷入自己编织的困境里，拼命挣扎，这是多么的作茧自缚啊！硬生生地讲好了，居然还有掌声鼓励！
我一直认为自己不适合当老师，因为我内敛，不愿意敞开心扉，学生也是反应我性格冷。当我年轻的时候，作为一名教师，学生非常喜欢和我套近乎，喜欢和我聊天，希望我能聊聊我的生活，家庭趣事，而我却拒人于千里之外，从不愿意在学生面前提及自己的个人生活与情感。在课堂上创设情境，带入现实的生活感受，学生最爱听了，我没有做好这一块的链接，每天依然在讲述高大空的理论，忽略了自己，也忽略了学生的实际需要。在教学之初，我对自己是多么失望，我多次提出请求，希望转岗，都被无情地拒绝了。其实，我只需要一点点改变，认识自己的不足，完全可以扭转这种教学状态，可惜转变的太慢！学习是美妙的事情，当我上台全部暴露了自己的时候，我下台反而轻松了，我的蓝色本性一览无余。
我是内敛的。蓝色性格里就是如此，过度关注自己，苛求自己，我时时刻刻都在意自己的表现。记得在学校里第一次上公开课的时候，课堂上进行了十几分钟，有一位领导坐在下面，居然打了一个大大地哈欠，在上课的我看见了，心里一下子拔凉拔凉地，心想，完了完了，这下完蛋了，领导坐不住了，我要砸锅了，明天是不是要卷起席盖回家呢？想入非非。其实我的课堂结果很正常，远不是我想得那么恐怖。
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