20200911：忆何老师

昨天是第三十六个教师节，本来应该在教师节写的此文，因为遇到绿城股权转让，日更的内容让位给宋卫平老板了，不过，此时发表的文章，也是在教师节晚上写的，也算是应时的吧。

教师，是一个神圣的职业。如果说父母给了我们肉体，老师，则给予了我们灵魂。由此，教师，被尊称为人类灵魂的工程师。人的一生，从爬到坐再到站立、行走，从对世界的一无所知，到有所闻，直至有所懂，无不是教授的过程。在我这前半生，遇见了很多优秀的老师，他们都是我的伯乐，其中，一些好的伯乐，影响着我的一生。今天，在此缅怀我的启蒙老师——何能华老师。

1990年，我初中毕业那年的暑假，何能华老师光荣退休，算上年头，今年应该是何老师90周岁。我和他差不多同时来到村里，也差不多是同时离开村里，所不同的是，我是出生，他是来工作，我是升学，他是退休，无论如何我和他的缘份都不算浅。

从我有记忆时，何老师就经常在我家玩。我家就在乡中心学校的大门口，由于学校没有几个老师，校园面积也不太大，学校的老师就经常和村民打成一片。小时候，父母就经常教育我要好好读书，以后可以和何老师一样吃公粮。我也不知道什么是公粮，只知道何老师不用种田，是衣食无忧的文化人。

何老师，个子不到一米六，眼睛细小，经常一张笑脸挂在脸上，典型的父容慈脸。他心灵手巧，什么针线活都会干，什么饭菜都会烧，走起路来小步频，象阵风。他乐行善施，喜欢帮忙，村里人都用家乡土话叫他“何傻子”，“傻子”可不是贬义，是对他无私善心的尊称。

在我上小学的时候，我偶尔会去何老师的宿舍玩耍。看他在蜡纸上刻字——其实是出试卷，那一笔一划写出的字，总感觉特别漂亮；还会看他用复写纸写材料，每翻动一页复写纸，都会有一阵清香。好模仿的我，就会在家里学他刻字的样子写字，拿着抄写的破烂的复印纸写字。我似乎知道，吃公粮的人，就是做这些事情的了。

小学阶段，何老师给我的感觉就是一位邻居、亲人。那个时候，我学习成绩很是糟糕，放学回来，见我这也不会，那也不会，父亲经常打骂，遇上运气好的时候，何老师会像救星一样出现在面前，数落我父亲的不是。在他面前，父亲俨然是学生和儿子，不敢肆意，而我也对何老师有着充分的好感。

等我上了初中，初中部搬到了距家一公里外的乡政府边上。何老师开始教授我的初中地理，从家乡地理开始，到中国地理，再到世界地理。地理是门偏课，中考分数也不多，上心学习的人也不多。而我，却有着浓厚的兴趣，这份兴趣多是冲着何老师的。每当假期，我会躲在家里，画上一整天的地图，家乡的风土，祖国的山河，都会画在小小的地图上。功夫不负有心人，1987年5月8日，何老师带队到城南中学竞赛，我拿了一个三等奖，那次是我印象里第一次进城，也好象给学校带来了小小的荣誉。地理，也打开了我的世界之窗，让我知道了外面是一个很大很大的世界。

初二下学期后，我索性住在了何老师的房间，一同住的还有一个学长和同桌。学长学习很出色，每次都是年级第一，他走路总是很快，吃的也很快，有限的时间都用来读书，学长的时间管理，学习的韧劲给了我很深印象（后来，学长考进了义中，进了清华，现在是南充市长）。同桌是个被截肢的帅哥，他每天睡前，都要拿块铁板，练习打乒乓球的姿势（后来他代表中国参加了亚洲残运会），他的毅力也深深影响着我。何老师和我们三个人同住同吃，话语很少，他的起居就是我们的起居，在这样的环境下，我的成长迅速，收获了初中阶段最好的果实。

初中毕业那年，我16岁，何老师60岁，有人说：长大后，父母只剩背影。老师何偿又不是，有时候，一次离别就是一段缘份的结束，老师就是那种伯乐，把你扶上马，送上一程后，笑着遥望你远去。

再后来，我去读了高中，大学。何老师退而不休，受他学生的邀请，去了市场当管理员，每次我到城里，都会去他的办公室看他。后来，差不多每次我从杭州回义乌，也都会去市场找他，他和市场的经营户打成一片，卫生清洁员和市场的管理人员都说他好。是啊，好人，到哪里都被人说好，这世界很公平。

何老师在市场又干了十几年，在他退休后的近二十年里，我和另一位同学，每年都会去他家里探望。后来，我们有了自己的家，有了太多理由的事，过年的探望也多了份敷衍，好几年去他家，都碰不上他。渐渐的，我们也就不去看他了。

人生总是会有很多的相遇，何老师是我的老师，像父亲，也像爷爷，和他的相遇，让我收获了一生，无限感激。人生也总是有很多的无耐，不知道哪一次的转身，就是永恒，前几年得知，何老师已经西去，也让我留下了无尽遗憾。