苔花如米小，也学牡丹开

今天，中考成绩出来了。

上届孩子中，我觉得有灵性统招一中的孩子，果然考了721，但是最让我觉得惊讶甚至感动的想哭的是另一个男孩。

每个小学班级里基本上都会有这样一个小透明，成绩一般，不爱说话，甚至长得也不出众，每次班级拍照都在最角落。

我的上届孩子就有这样一个男孩。四年级转学来时，他的成绩倒数，留守儿童，父母在外打工，不爱说话，也没有特长。那时候，我没有结婚，没有孩子，所有的精力都放在班级。

我看到袁枚的《苔》，就讲给他们听，告诉他们“苔花如米小，也学牡丹开。”希望他们不要放弃自己，努力学习绽放属于自己的光彩。后来，元旦表演节目，男孩鼓起勇气，唱了《经典咏流传》的《苔》。我知道，在他小小的身躯里，也有属于自己的梦想，就注意抓住这个契机，经常拿这首诗鼓励他。再后来，学校校刊征稿，他投稿了，虽然语句不通顺，错别字一堆，但是在一堆华而不实的投稿中，我感受到了他的真情，就帮他修改了文章，最终成功上了校刊。那是他小学阶段唯一的闪光时刻，可自那以后，我能感受到他态度的转变。

后来，他们毕业了，一直也没有联系。直到今天，他妈妈主动跟我报喜，中考成绩667，其中数学142，语文116……

和700➕ 680➕的同学相比这称不上多么耀眼的成绩，但是却也是可以定向市二中的成绩，可以统招毛坦厂本部。

普通家庭的孩子，继续扎扎实实的学，大学将不是梦。真是太争气了！

这一刻，我终于可以确定作为小学教师，我应该做的事。不是抓出孩子多么高的成绩，而是给孩子的内心种下一棵种子，培养一颗向上的心，然后静待花开。

在被迫刷题卷分数的期末最后一天，我终于确定了我该成为什么样的教育者，浇花浇根，育人育心。