早上草莓来到班级，我蹲下来和草莓说话，抱抱看到了，推了推身边的凳子，对我说“你坐下”，我说“谢谢抱抱，你也坐下吧”，抱抱说“我不坐，我站着不累，你累”，一早就被抱抱暖到我心里啦，赶紧对抱抱说“谢谢你关心山羊老师，山羊老师好幸福呀”。
大家都想念蛋筒了，今天门铃一响，孩子们就说“蛋筒来了”，结果跑出去一看，不是蛋筒，过了一会蛋筒来了，孩子们就很高兴，蛋筒在换鞋子，有等着他的，还有帮他拿东西的，孩子们用自己的方式欢迎蛋筒。
玩彩泥时，蛋筒和圆宝都想玩，但因为是圆宝先取的，所以蛋筒需要等待，于是山羊老师，邀请蛋筒到山羊老师旁边来，又给蛋筒取了一些彩泥，也给蛋筒对面的小草莓来一份，两个小家伙也用彼此听不太懂的话沟通着，好像说着同一件事，但其实根本不是，哈哈。
户外活动时，战战碰倒了圆宝，两个小家伙都很生气，“啊啊啊”的吵着架，眼看就要扭打到一起啦，好在老师拦了下来，杨琴老师安抚着圆宝的情绪，山羊老师安抚着战战的情绪，等两个小家伙平静了，山羊问刚才发生了什么事，想引导他们说出来，结果他们只记得吵架时发出的声音了，啥也没问出来，两个小家伙就又跑去玩了。
昨天带着二宝在园里跑了几圈后，二宝就爱上了跑步，今天一到户外就看到二宝，在院子里跑来跑去，后来抱抱，草莓，旸旸和二宝哥哥都来加入了跑步小队。
一次带旸旸看了菜叶子的脉络，旸旸当时就说好美呀，今天我们在户外，旸旸也捡到好多叶子，不停的拿过来分享给老师，嘴巴里说着“好美呀”，然后我们还用英语说着不同颜色的叶子，旸旸找的更欢了。
草莓的事情一定要自己做，如果老师或同学给她帮忙，一定会让她超级不乐意，但她却特别乐意给别人帮忙，比如她洗完手，去擦手后，就给身后的战战拿了一张纸巾，直接递给战战，但是战战没看到，于是老师引导草莓喊战战，吸引战战的注意力，草莓跟着喊战战，可当战战明白草莓的意图后，就说着“不要不要”跑走了，草莓还没有反应过来，追着让战战擦手，直到老师引导战战表达“我不要擦手”，草莓明白了，转身又去把纸巾递给了圆宝，圆宝倒是很自然的接过纸巾，还礼貌的回应了一句“谢谢”。
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