翻开上一篇竟是思维导图课前沟通，才发现时间过得真的很快，21天确实是一个好习惯养成的开始，也是一个态度的继续.
再次回想初心仍然有很多想法想去实现，尽管最初我因迫切想解决心理学的读书笔记而去学习的，而如今虽然才走过了21天，虽然这21天我大部分的打卡都用在专业笔记上，但我清楚在对并不是熟练的我来说确实是少了些“精髓”部分，但这不妨碍我“作业”前的几次精减的缩小.翻阅由前到后的导图感慨自我的进步，但也看到由主题变为简单一个主干的导图，除了看到的简化外我还例外的用于了英语考试的作文上和课堂上快速的找老师讲课的重点上，尽管事后我并没有认真再次修改但我觉得我不再局限于读书笔记上了，随处可用随时可用，简单方便且便于记忆，这才是我想学习导图的最终目的，在短短的21天，我已经有简单的体验了：）
短短的两天学习+21天的课后辅导，真的感谢童老师和礼明老师.现在回想起来，课程的内容或许记忆已不再那样深刻了，但对我的关心一直记在心里.特别在21days最初时礼明老师看到我的作业后特别和我聊了很多，让我对导图的运用多了些更多的信心和技巧，对于一个新手一个又必须尽快用在专业读书笔记上的我来说，确实是一个大大的困难，自我的理解和对导图的熟练这都是必须的，这些我都欠缺但几幅后有了礼明老师的指点外我有了新的认识.由于上课期间一直生病中，你们的课前课后的关照一直都有，让我感受到这个大组织的温暖.最后真的还要谢谢丽娜老师，谢谢在结束后对我的鼓励，我会一直记得，这这条路上真的太温暖了.
21days结束了，今后更多的21days我还需要和思维导图同在，还需要组织的陪伴……最后愿将来也会有童童老师那样的小本本，布满赏心悦目的导图.
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