路上走着走着，走进了一间小学！你相信吗？

围绕在校园外的文化墙

没有栏杆，没有围栏，没有门卫，怎么这么放心？

不担心「坏人」闯入？不担心小孩走失？

而且不止一家，是每一家都如此！

我们表示，很惊讶！

当地居民更惊讶

为什么要有围栏？怕伤害？

老师和工作人员会一直留意有没有陌生人接近！然后有陌生人也会主动去沟通了解！

老师「责任心」这道防卫栏，比任何保安都要来的更贴心和保障！

至于小朋友是否会偷跑的问题，答案更是让人反省：

从小，他们就应该学会「自律」！

没有围栏的方式，建立起更强大的防御系统！

过度保护只会丧失本能！

传统古风的教学楼

每间学校外面都是奔跑的活动场地，教学楼都有一种浓浓的城堡风

有种走进校园的庄严仪式感！

围绕着的世界

走进校园，抬头左右都是世界地图，分别是英文版和动物版的！

在这里，让学生知道，「我，不是唯一」，「我，还与全球各地的物种共存」！

校规中的第四点，正好也呼应了这项「世界观」！

很多人把娇纵归类在「独生」，因为认为只有「我」，我是唯一，看来这点参考下，是否可调整！

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上课都在学什么？

《学，生存》

校园内的交通标示

台湾，一个市区中有火车的城市！所以火车的安全知识也是认真普及！

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《学，规矩》

交通礼仪，从小学起！所以在路上几乎都看到开车的司机，主动礼让行人。而行人也鲜少乱穿马路。这些常识，不该是成人了，或者学驾驶了才要懂！

长大了再学，是知道。但不是【潜意识】行为，因此很容易会违规和忘记。

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《学，习惯》

一人一格自己整理

课室很大，除了课桌，周边一圈是个人物品的摆放区，还有图书阅读区。

不止学知识，更要学整理和收拾。连自己都无法打理妥当，日后工作条理性怎么会好！

饭后一定要刷牙

每个个人物品柜内，一定有一组刷牙用具。

饭后刷牙，让牙齿保持干净，口气清新。同时也让午睡后的自己更为清醒。

学校学的，似乎都在为日后职场打好【职场好习惯】的基础。

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《学，分享》

分组式的课桌摆放

课桌用分组的方式进行摆放。4人一组，增加了更多的团队和分享的机会。

虽然我们的学校也有分组，但似乎是流于形式的意念分组。一竖条为一组。

但，这组人，真的有起到【组】互动和分享的执行意义了吗？

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回想我们的训练课堂，除了聆听，一定有分组演练和分享的步骤！只有分享才能升华。

一次无意的闯入，也能有意想不到的收获！

不用常规思维认知，不忽略每一个存在，总会激发出新的灵感与创意！

《记，201809思壹团队台湾游学》