02-10听力

重听题：单句-句意、多句-句间关系（陈述句、疑问句）【A/D】-具体排除相反选项

不需要带回原文 

1.提问人不知答案 提出问题Q A

2.提问人知道答案 强调、引出下文

社会科学类 

考古、人类学类

精听：TPO26-C1、17-C2、18-L2、31-L4、10-L3

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附：之前听力课内容

2-1

考试要求：

4个SKILL

    the ability listening and pronunciation

    vocabulary

    note taking

    understanding

conversation

提出问题+讨论问题问答的形式+解决方案/建议

lecture

总分的结构 

出题点：

problem（1个 Q-A-suggestion 

topic段（1个-分段阐述 观点判断 point-detail（有特征的细节-预警词：会有原因/具体细节题

 第一道topic主旨题-point细节题-detail细节题（推断题 组织结构题【表格题、排序题】

主旨题-内容主旨题（全文大意）

    目的主旨题(大部分在开头，部分学生的问题也可能不会在开头说出来

题目关键词why ...come to/visit what's problem/purpose

定位关键词：I was wondering^

    问全文的主旨：看开头，直接总结全文/讲座开头、总结能涵盖文章每一个观点

逻辑完整

推断（不要过度推断 

Q&A 逻辑词 信号词 内容转换

anyway\also\

最后一种分段方式：直接陈述句分段，从内容上判断，提出新话题，转换观点

做题定位

            附：观点不同时，老师的主观态度是重要细节

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2-3

1.上节内容回顾

2.不用记：专有名词 、具体数字、时间点、地点方位方向

  关注：1因果 

             2转折 

             3态度

4考例子-作用，证明例子所在段观点（例子不考具体内容，听懂就行）【特殊：例子要考的内容：生物学实验 经济学、心理学的案例分析】

             5最高级：the best 、 the most

             6定义 理解为主

             7过程   排序  后边的内容是重点

怎么练：精听的最后一步 完整重听