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昨天，我在网上刷到一个视频：安徽一所中学居然公开砸学生手机。
（https://v.qq.com/x/page/o3008lhjjcg.html ）
视频显示一所学校正在开大会，穿校服的学生集体站在操场上。几名工作人员在主席台上用器物当众砸毁多部手机，甚至有手机被砸到冒烟。
为什么要砸学生手机呢？据校长回应，学校历来禁止学生携带手机进入校园，校方之前与学生家长签过协议，带入校园的手机会被销毁。
这一行为引起网友热议，有的网友认为手机确实影响孩子学习，而且家长已经签过协议，所以支持该校做法
但也有网友认为这种做法涉嫌损坏他人财产，而且"治标不治本"。
手机是一把双刃剑，虽然校方的做法欠妥，但孩子要是在校沉迷玩手机，学校确实应该给出相应措施。
乔布斯身为苹果集团的创始人，别人都以为他的孩子肯定经常玩平板、手机，但他却说他会限制孩子在家使用电子产品。
不仅乔布斯一家，国外很多电子工程师，都不让自己的的孩子过度接触电子智能产品。
因为作为研发者的他们，更清楚过度使用电子产品给孩子带来的隐性伤害。
02
在上周的文章中就已经提到过沉迷手机的危害，其中包括影响孩子的视力、脊椎，甚至影响孩子的人格，除此之外，还可能让孩子无法分清真实与虚拟世界。
如果孩子过分沉迷其中，可能慢慢的对现实世界失去兴趣，或者分不清真实和虚拟世界。
去年江苏一名13岁的男孩，沉迷手机游戏"吃鸡"，并模仿游戏从窗户跳下去，不幸身亡。
沉迷手机还不利于亲子关系培养，假如一方想找另一方谈话，但另一方却不理不睬，一直玩手机，双方的关系将会越来越冷淡，亲子间的代沟也会明显。
了解到这些危害后，家长是不是马上就想从孩子手中拿走手机，在行动之前，不如想一下一部手机，何德何能如此招孩子厚爱。
和我们成年人一样，除了枯燥的学习之外，孩子们也需要消遣和放松，而手机正是一个可以提供各种娱乐的工具。
而且手机游戏确实好玩，同时也能获得短暂的满足感，其实很多成年人对游戏也不能自拔，更别说没什么自制力的孩子了。
手机除了娱乐功能外，还能充分满足孩子的好奇心，在这里他们可以搜索到任何资料，解答自己心中的疑问，有时候问家长还不如问手机。
另外，手机的基本通讯功能也非常吸引孩子，他们可以通过手机和朋友在微信上、QQ上保持联系，相比与家长那小心翼翼的"塑料沟通"，同龄人之间更有话题。
03
手机本来就是一个中性的存在，不是什么灵丹妙药，也不是什么洪水猛兽，主要取决于是否合理使用，而且手机已经成为了生活中必不可少的重要组成部分，所以我们不该阻止孩子接触手机。
我们要做到让孩子适当接触手机，有效引导孩子使用，我知道不是一件简单的事情，但家长必须做到以下几点：
1以身作则
如果家长总在孩子面前不停的玩手机，那么孩子将会看在眼里，学在心里。
当然也不是说家长不能使用手机，而应该专时专用，避免在辅导孩子写作业时，坐在一旁玩手机，或者孩子找你聊天时，你一直在玩手机。
2多和孩子互动
很多孩子沉迷玩手机，主要是没玩过更好玩的东西。
有些父母都为了省事，就拿手机打发孩子，就会让孩子渐渐的丧失交际能力，变得懒惰和孤僻。
所以家长应该多带孩子出去走走，开展一些家庭活动，转移孩子的注意力。
3规定使用时间
建议每天晚上20点以后，就要将手机交还给家长，周末可以相对延长时间。
孩子在校期间不应使用手机，尽量给孩子配备电话手表，方便家长联系孩子。
4引导正确使用
家长应该多关注孩子使用的手机软件，让孩子远离不良信息，如色情、赌博、毒品等。
前面也提到手机是把双刃剑，正确使用就是一个好工具，所以家长应该引导孩子使用手机去学习，下载一些学习的软件，闲时拿出来做做练习。
光做题学习可能比较枯燥，所以如果将一些趣味元素融入其中就更好了，比如"远大小状元学生"软件里的"专项训练"，正是结合了这个理念。
在做题之前加入有趣的短视频，通过搞笑的方式讲解每个年级的重难点，让孩子在观看短视频时不知不觉掌握知识点。
观看完视频后，可以在"练一练"里做题检验一下自己的学习情况，如果某道题还不会做，证明这个知识点没掌握。
做完题目后还可以查看学习报告。
对于自制力有限的孩子来说，滥用手机真的会害了他，作为他们的父母，我们唯有以身作则，教导孩子正确使用，避开陷阱，才能让孩子真正走好未来的路。
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