为提升学生的语文素养，更好地开展思维课堂和语文课中的德育教育，全面提高课堂效率，11月30日，我校在未来教室开展了语文思维课堂暨语文课中的德育教育研讨活动，全体语文教师参加。
活动由二年级教研组长秦培云老师主持，她就本次活动的主题以及观课的维度向大家做以解读。
我校举行“语文思维课堂暨语文课中的德育教育”研讨活动
活动共有三个环节。第一个环节由马云菊老师根据小学语文教学中要渗透德育教育的精神，执教了《圆明园的毁灭》一课。马老师充分利用多媒体，引导学生把阅读、感悟、想象结合起来，透过字里行间充分挖掘“爱恨变换”的情感主线，不断激发学生的情感，带着他们在爱的情感中走进圆明园，在由恨而生的使命感中走出圆明园，增强了学生振兴中华的责任感和使命感。
我校举行“语文思维课堂暨语文课中的德育教育”研讨活动
第二环节评课议课。采取抽签的方式，现场抽取郑召梅老师进行评课。郑老师针对这堂课从教师如何成功渗透德育教育和学生思维训练两个方面谈了自己的见解。
我校举行“语文思维课堂暨语文课中的德育教育”研讨活动
最后，王有鹏主任结合课例对思维课堂与语文学科的德育教育进行了深入解读。王主任强调：语文中的德育教育不可或缺，但不能把语文课上成德育课；思维课堂要以探究问题为目的,以思维训练为核心，通过问题激活学生思维，丰富课堂活动,听取不同的声音，使学生的思维得到碰撞交流，最终使学生的思维得以提升。
我校举行“语文思维课堂暨语文课中的德育教育”研讨活动
本次活动融课堂教学与专题报告为一体，内容丰富，成效显著。我们的课堂在路上，在新课改的路上我们研究着，实践着……
我校举行“语文思维课堂暨语文课中的德育教育”研讨活动
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