用最高思想在我们生活中创造
最高思想是生活中必须遵循的原则。
什么是最高思想？
所谓最高思想，是指我们在日常生活中所必须要遵循的一些原则。
最高思想往往与我们在做决策时的选择有关。当我们遇到相关的问题，遇到多种决策的时候，到底怎么处理？
这时最高思想总是能给我们提示，让我们在做决策的时候，能够更加自然。这其中包含这件事情，一旦做成了之后，可以在一定程度上把原来所做的那些决策否定。
最高思想除了运用在生活中，还可以运用在一些政治决策方面，甚至在一些并不常用的领域里面也会看到相关运用。
但当我们在做出日常选择的时候，比如今晚出不出去，到底要不要逛街，最高思想往往远离我们的思维决策之外。只有在做比较长远的决策时，最高思想才会对我们起到一定的指导作用。
比如要不要换一个工作，要不要换一个城市去居住，要不要去做一些比较难的事。在这种情况下，我们所考虑的事情会相对长远一些。如果没有跳出当前的这些限制条件，就没有办法做出一个最正确的选择。
最高思想与我们的终极目标有关。在一定程度上来说，最高思想会指导你做出一项选择。面对一个很具体的问题的时候，怎么使用这种最高思想？
这种原则和方法以及方案在多大程度上会影响我们当前所做的这个小决策，这与我们在日常生活中不断提示自己要不要遵循这种原则有关。
把最高思想化解为一系列原则，基本上是下面这样的
一今天要不要阅读
如果阅读是一件重要的事情，今天你会阅读3-5页书吗？
二要不要进行写作
假设人生是一场旅行，你在这个旅行过程中到底看到了什么风景，你看了风景结束了旅行，过了一段时间你还能记得这些风景的细节吗？
想想你所去过的地方，如果没有翻看照片，当时所写下的一些感想和感受，现在还是否能够记得？
我们在经过了一段时间，在下一个时间点，再回过头来看，我们看到的往往是它的完整路径。但最美的是什么？是你在日常生活中的这些细节，一个一个的细节构建了一个整体。
人生是由一个又一个细节，一幅又一幅画面组成的。
当我们回头看的时候，看到的也往往是细节，这些细节让我们更加深刻的感受到其中的风景。
三最终会做什么工作
当你选择一项工作的时候，最高思想会告诉你，什么样的工作是你觉得最终会这样去做的。
尽管我们在开始的时候没有遵循这个原则，比如我们会随随便便的选择一项工作。
对于大部分人来说，工作的时间可能会达到好几十年。尤其是现在这个时代，知识工作者工作的时间可能会达到半个世纪以上。知识工作者的工作时长往往比一个组织的寿命会更长，也许在100年前，一个人一生的工作就是指在一个企业或组织。
在开始的时候，由于条件不成熟或环境不具备，我们只能从一部分以及从一个小的选择开始。但慢慢的，我们始终会走向你最喜欢的那件事情，无论你花了多长时间，可能会是一年或两年。
根据德鲁克的说法，一个年轻人刚走向社会的时候，大概会需要4到5年的时间，慢慢的找到自己想做的事情，或者说会终生喜欢去做的一件事情。
是培养一个业余的兴趣爱好。
对大部分人来说，如果一天只做一件事情，无论这件事情多么有趣，它终究都会变得相当的枯燥和乏味。
如果你培养一个兴趣爱好，这种兴趣爱好可以让我们从单调和乏味的工作或者日常生活中脱离出来，也能够让我们在日常生活中留下更多丰富的细节。这些细节构成生活本身变成一道亮丽的风景线。
最高思想会指导我们用有限的时间去做你最喜欢做的事情，达成你在这个世界上的使命。
如果找到了自己的使命和核心，那么在做的时候我们往往会感觉时间会流失得越来越快，这种时间加速的感觉是因为我们已经投入到另一个世界当中。
每当你专心致志的去做一件事情的时候，往往时间本身就不是一个限制因素。他帮助我们做完这些事情，也就是我们的兴趣爱好一旦培养起来，那么我们就会很努力的去寻找生活中的时间，并且把生活中的这些时间利用起来。
去培养一个自己的兴趣爱好吧。
我用更长远的眼光看待事情。
最高思想会让我们脱离于现在，用更长远的眼光去看待一件事情。
生活是由什么组成的？如果从时间的角度来看，生活就是有一秒一秒的时间组成的。
我们任何一秒钟的时间都是等价的，也就是现在的这一秒和100年后的疫苗，并不会有什么不同。唯一不同的是我们在这个世界上存在还是不存在。
存在的话，这一秒钟时间用来做了什么？在生命的整体过程中抽离出任何一秒，都不构成一个完整的生命。也就是从出生到死亡是一个完整的整体，无论一个人存在的时间是多长，80年或100年，这一秒始终是里面的存在，它不会脱离于现在会脱离于生命的整体。
六最高思想让我们突破限制条件。
生命的整体不是单调的获知，聚焦于一个点的。无论我们觉得现在这个时刻可能会有多少的限制条件，生命的整体都孕育着无限的可能。
最高思想会让我们突破原有的限制条件，不断的去改变目前所能够做的这些。
更重要的是你能知道在以后几十年想要达成的目标和愿望，尽管这些目标和愿望一开始看起来微不足道。微不足道的事情都是从小步开始，到最后才会堆积成一座高楼大厦。
我们进行极速写作，最想要获得的是什么？
是及时表达的能力，是针对任何一个主题都能发表属于你自己的看法。尤其是学习一个新的事物，我们能够综合各种各样的元素，转换一种知识结构的时候，还能感受到学习的力量。
七，我们在学习的时候是为了学习什么？
是为了学习一件事情，本身还是为了获得一种学习的能力，这是两种不同的学习方式。
对于大部分人来说，只要投入时间，掌握一个具体的核心知识或一门具体的学科并不是难事。如果是为了学习，本身也就是学习学习的技巧去掌握如何学习，那么学习是没有止境的。
没有任何限制条件的学习，我们永远达不到终点。我们每一次学习完一个学科或者学习一门具体的知识之后，所获得的是这种学习的能力，也可能是一种学习的欲望。
这种学习的欲望会促使我们马上进入下一个阶段。
在下一个阶段里面，我们有可能获得一种全新的框架。各种不同的框架综合在一起，会形成一个循环。在这个循环里，我们会想要探索下一个领域或下一个学科，乃至于没有终点。
当我们在探索这种终点的时候，所获得的是更多的细节，也会让我们一次又一次的深入。比如我在研究极速写作一个月之后，掌握了整体的框架。
在搭建框架的过程中，我们会发现里面的细节是可以改善的。例如极速写作这件事情，既可以在数量上达到极致，也可以在质量上达到极致。
我们可以在速度上追求一个小时写多少字，一个月写多少字以及一天一个月一年不同的时间纬度上最高速度是多少
在持续时间上假设一个人一辈子都在做着一件事情，会给我们提供一个什么样的答案
没有做之前我们很难得出一个有效的结论，只有在真正做了之后，才会体会到这种解决方式对一个人的思维影响产生多大程度上的改变，是否会让我们学习一种学会了学习的能力。
我们要在正确率上技术的发展上突破，如果这些技能都掌握了，我们就有可能取得新的突破，也就相当于探索了两个相关的行业领域。
我们把这种方式运用到各种不同的行业，比如在销售领域与人沟通，如果你在沟通过程中思维清晰，表达起来没有废话，并且有条有理，那么对方就能明显的感觉到这种谈话的愉悦。
八，懂得学习后做什么
学习了这些能力，懂得了如何正确的学习后应该做什么？
踏踏实实的创造，用最高思想在生活中创造。
我们掌握了方法，学会了学习的理论，应该突破原有的边界。创造本身是把没有的事情变成有的事情。
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