坚持分享，越分享，越快乐。
2019年2月26日 星期二
01.
带儿子游学第2天。
晚上23点了。
依旧惦记着自己的日更还没有完成，心里痒痒的。
是啊，已经习惯了分享，不分享还感觉难受。
02.
今日分享：
第二种情况：由于动作不熟练造成的拖拉
首先，家长反思：生活日常中是否总包办？
举个例子：
小孩子1-2岁，想吃一颗糖果，孩子自己打不开，就会递给爸爸妈妈帮忙打开，我们父母没有多思考，习惯性就帮忙打开了，可殊不知，就因为我们的无意识的帮忙，剥夺了孩子自己体验的机会。
随着孩子年龄增长，到孩子幼儿园中大班阶段，孩子要吃糖果，打不开，依旧习惯性依赖父母，可是，此时，我们父母就未必会帮忙，因为，他们觉得：打开糖果很简单，这个阶段孩子应该可以自己打开。于是，习惯性会说：你已经长大了，你得要自己打开，你得提高动手能力了，等等。带有责备的情绪。
可殊不知，由于缺乏锻炼，孩子不会因为年龄大了，就会把这些事情做的又快又好。
建议：在孩子学习技能时要有足够的耐心，创造宽松的环境，让孩子在放松的状态下练习，先掌握技能，再练习速度。
（家长应该帮忙动作拆分）
每个孩子掌握技能所需的时间不同，放下以成人的速度来要求孩子，也放下孩子之间的互相比较。（做好正确三比：自己和自己比，这次和上次比，今天和昨天比）
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