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世界并不完美,但仍值得为之奋斗!——2025班家长会纪实

世界并不完美,但仍值得为之奋斗!——2025班家长会纪实

作者: 三木1 | 来源:发表于2018-02-07 17:07 被阅读0次

    淮滨高中2016级高二“明志班”家长会纪实

    淮高高二家长会场掠影

    著名教育家马卡连柯说:“谁在教育孩子?是家庭?是学校?既是家庭,也是学校”。可见,在孩子的教育上,家庭教育和学校教育都十分重要,家校联手有机结合,更是意义重大!

    淮滨高中期末家长会于2018年2月7日上午9:00在学校教学区如期召开。家长老师相聚一堂,共话孩子成长,详谈家校教育。这个时刻,生命和生命互影响,思想与思想相激荡,意义自然非同凡响!下面通过高二(25)班即“明志班”家长会的会议纪实来感受淮滨高中家长会的整体情形。

    高二“明志班”家长会现场

    第一篇章:筹备

    根据学校有关家长会的总体部署,在高二年级主任刘豫淮的直接领导下,班主任李老师决定改善会议的召开模式,把本次家长会定位在“略谈分数名次、详谈成长状态、圆桌会议格局、家校自然互动”上,同时明确会议主题并提前拟订家长会召开方案,方案如下:

    淮滨高中2016级高二“明志班”上半期家校“茶话会”召开方案

    一、主题:改变    责任    未来

    二、召开时间:2018年2月7日(农历腊月二十二)上午9:00

    三、召开地点:淮滨高中教学区2号教学楼一楼南侧“明志班”教室

    四、参加人员:“明志班”学生家长、教师代表、学生代表

    五、会场格局:圆桌形会议模式

    六、会务组成员及注意事项

    1、总策划:李森

    2、组长:刘天宇,副组长:冯紫琪

    3、成员:张培玉、任悦、孙奧、吴超颖、郑尧等

    4、职责:议程设计、组织会议、会场布置、记录宣传、资料发放等

    5、注意:2月6号下午4:20班内集合,召开会务组会议。

    七、议程草案:

    1、班主任发言

    本学期工作总结;结合班级总体情况重点向参会的家长统一汇报总结其孩子的情况。

    2、家长发言互动

    原则:举手有序发言;内容提纲:家教心得分享、2018的自我改变与对孩子的期待、对学校及班级建议等;发言时间:3分钟;家长发言环节由班主任主持。

    3、典型学生代表发言

    谈学习习惯及方法、谈对家长的感恩及2018的自我改变、个人未来展望等

    八、注意事项:

    1、学校位于淮滨县行政新区乌龙大道东侧,从淮滨汽车站坐1路公交方便到达。

    2、由于当天参加家长会的家长较多,请各位家长妥善选择交通工具,注意交通安全!

    3、校内谢绝家长的私家车停放,如自驾车前来,请自行选择好停放位置。

    4、再次公告班主任工作电话:15839729796。如需和班主任联系,请拨打此号。

    九、通过家校互动微信群和校信通短信对家长做好宣传通知。

    第二篇章:会前会议

    2月6日下午4:20会务组成员如约而至。

    首先,在班主任的带领下,会务组成员把班内外环境卫生进行了细致的打扫,并对会场的桌凳进行了摆放,由于客观原因,桌凳没有摆成圆桌式的,而是长方形的了。不过不影响会议效果,会务组成员辛苦了!

    其次,班主任围绕本次茶话会的召开,给每位会务成员安排任务:学生主持人:张培玉,教师主持人:班主任,摄影:刘天宇、郑尧,班干部代表发言:冯紫琪,后场服务及资料发放:孙奧、吴超颖,会议记录:任悦。

    最后,会务组约定2月7日早8:00班内提前集合,迎接家长的到来。

    活动即教育的载体。家长会也是一次重要的班内活动,班主任怎么会忽视一次对学生实施素质教育的重要机会呢。在组织家长会的过程中,我相信,会务组的成员提升了感悟锻炼了能力。我们把茶话会的组织过程分享出去,也希望能对更多的学生产生积极的启发。

    茶话会开始,摄影郑尧全神贯注。

    第三篇章:家校茶话会召开

    一、2月7日上午8:00会务组成员,提前到班。有关瓜子水果摆放、沏茶倒水、音乐背景、PPT微调等事务,又让会务组成员忙碌了一会儿。

    二、上午9:00茶话会准时开始。

    第一、首先由学生主持人张培玉代表班级学生欢迎各位家长参会并简介了本次茶话会的环节:1、班主任发言。2、在班主的主持下,学生家长发言并和老师互动。3、典型学生代表(成绩优胜者学生代表、班干部代表)发言。

    班主任发言

    第二、班主任发言(附后)。班主任对家长的到来感到很欣慰并以学生家长的身份,结合“改变、责任、未来”的会议主题和大家分享三句话:1、改变世界的最短距离是改变自己。2、责任大于能力。3、未来是所有人的未来。最后班主任对寒假事宜又做了详细安排,并和家长说明,对学生的表彰将在下期开学时的班级成绩分析会上进行。


    第三、在班主任的主持下,结合学生在校表现,家长和班主任热烈互动。互动过程中,丁琪媛家长等多位家长从亲子沟通、家风、家教问题等多个角度纷纷发言,谈的都非常的好!

    孙奧妮发言
    张惠青发言

    第四、成绩优胜者学生代表孙奧妮和张惠青主要从学习习惯与方法、从学生的角度谈和家长相处问题等方面发言,他们的言论给在场所有人带来了很大的思考。学生干部代表冯紫琪结合学生的实际状况从两方面给家长进行了汇报,并诚恳的给家长提出了自己的建议。

    最后,班主任对家长会作了简要总结并宣布家长会结束。随后个别家长同班主任继续交流孩子的情况。

    第三篇章:尾声

    一场活动,提升意义很重要,会务组的孩子和班主任一道共同组织了家校茶话会,最后班主任最好和他们做一个简要总结,以提升活动意义,达成教育的效果!会后,“明志班”班主任和会务组成员从以下三方面进行了总结。

    一、对家长会组织过程的总结。引导孩子们应该从中应提炼一些有意义的人生感悟。

    二、给他们的寒假再次提出建议,希望他们能过一个充实、有意义的寒假。

    三、打扫卫生,高高兴兴回家过大年!

    附:淮滨高中2016级“明志班”班主任家长会发言稿 班主任李老师和他的学生

    世界并不完美,但仍值得为之奋斗!

    阳光明媚,大地回春,未来充满着无限希望!

    各位家长朋友能在百忙之中前来参加我班的家长会,让我感到十分欣慰!我感受到了您对孩子的教育十分重视!刚才我在想我以什么样的身份和各位交流呢。上周,我参加了自己女儿的家长会,我走在路上想的最多的不是小孩的期末成绩,而是我的孩子的老师是不是一个负责任和充满爱的人,我的孩子在这个班里能不能受到积极的影响。所以,我首先想以一个家长的身份和大家交流,孩子的成绩在此我不想做太多分析,我相信您最关注的不是分数,而是当下这个孩子的实际状况和他所处的环境如何。对我本人而言,作为班主任我会给我的班级以最大的责任和热忱,尽力为孩子们创造一个良好的生活和学习环境。因为,我也渴望我的孩子的老师是这样的。我知道:教师的工作是平凡的,所以我把成为一名好老师和一名优秀的班主任当做我最大的理想,每天认真的对待教材、认真的读书、认真的教书、用心的对待我班里的每一个孩子。那么今天家长会的主题是“改变,责任,未来”,以下我还想和各位朋友分享几句话,不妥之处,请海涵。

    一、“改变世界的最短距离是改变自己”

    这句话的重点不是我们要改变世界,而是改变自己。通过自己向上的、积极的改变来惠及更多周围的人,最重要的是给自己的家人以积极的影响,使他们自然而然的向上、向美的方向发展,这才是自我改变的最大意义。所以,新的一年里如果希望自己更进步,家庭更美满,孩子更优秀,需先从改变自我入手。

    改变什么?一要改变身体的素质,强健的体魄是美好生活的根基,坚持一两项喜爱的体育运动其实也是一种责任。二要改变对生活的态度,世界也许有很多不美好,但仍然值得我们为之奋斗。“四十岁死八十岁埋”的人我们不做,家长以一种积极的人生态度对待生活,是给孩子的最好礼物。三、要改变不良嗜好,如果我们天天看电视、玩手机、打牌、出去应酬,估计孩子写作业也没多少心思。所以,少喝酒、少打牌、少抽烟或不抽烟、不做手机控,给孩子树立个好榜样,对孩子的成长是十分有益的。家长的一言一行都会潜移默化中传递给孩子,在某种程度上,孩子的言行就是家庭教育的一面镜子。总之生活中的点点滴滴有很多要改进和完善的地方,美好的生活是奋斗出来的,也是改变自己结出的硕果。

    二、责任大于能力

    拥有某种能力能完成某项任务,而拥有责任感的人却可以出色的完成某项任务。一个负责任的文盲可以把孩子培育成国家栋梁,而一个有很高技能的人如果缺乏责任可能把孩子送进监狱。

    夜深了还有一盏灯在家为孩子守候那是责任,母亲的一日三餐那是责任,父亲的早起贪黑那是责任。对家长来说,责任是对子女及家庭深切的爱。对老师来说,责任是上好每一堂课,对孩子施以最好的教育,是对教育事业的无限忠诚和对人类真理的不懈追求!我们把这厚重的责任感传递孩子,那就是给孩子未来的道路播散促进茁壮成长的光辉啊。

    三、未来是所有人的未来

    我见到过很多激情澎湃、青春焕发的“老年人”。70多岁了,仍然坚持运动、热爱旅行、积极接受新事物、他们与时俱进、对世界充满好奇,对生活充满热爱。所以年轻是一种心态,而年轻代表着未来。

    未来是所有人的未来。不论是学生还是家长;不论是年轻人还是老年人。因此,家长不可把自己的未来或理想寄托于孩子,我们有我们的未来和人生,同样孩子也有孩子自己的未来与人生。我想,我们应该在努力开创未来的道路上引领孩子的未来。我们要用自己对未来的热情点燃孩子的热情,用自己创造的光,来引领孩子的未来。家长与孩子齐奋进来共同创造各自的未来!

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