从1月20日开始我每天阅读打卡，培养读书习惯，48天里我看完了8本书，写了30次读书随笔，这段时间我过得很充实也很有意义，有做的比较好的地方也有需要改进的地方。
Good：做的比较好的有哪几点？
1.乐于规划时间：
我会利用午休吃完饭边散步边学口语，争取在碎片时间学够45分钟；还会利用来回公交三小时的碎片时间看一会儿自己阅读任务里的电子书，减少时间的浪费量。尤其是工作日的晚上，我到家时间是八点钟，如果将学习与阅读的事放在回家后全部做完的话，比较难实现。所以时间规划很有必要，虽然是迫于现实的无奈之举，但体验到了规划的积极意义后，便乐于做规划这件事了。
2.乐于写总结：
我每天记录的总结包括：工作总结、英语口语纠音课堂总结、每月开支明细和成功日记。记录这些不仅是一种习惯的养成，还能给我带来安全感和幸福感。我会很清楚地知道自己在设计工作中遇到的问题，解决的思路和最后的效果，并且分析应对的方法，便于更好地提高工作效率和工作质量；我也能通过记录口语老师的线上纠音反馈，减少自己的口语发音失误；而且通过每月记录开支明细，分析自己的消费结构，“花钱花在刀刃上”。
记录总结是我以前不曾培养的习惯，我曾一度认为整理和总结是一件繁琐的事情，一想到就头大，甚至逃避这件事，可当我发现自己已经培养起了记录读书随笔的习惯后，“总结”这件事也不在话下了。
3.乐于寻找专业书籍弥补知识空缺
这点我跟陆一同学一样，需要了解自己不擅长的领域时，首先想到的是查找专业书籍，从书中寻找答案。比如健康的饮食搭配，专业的瘦身知识，我会查找用户评分高的书籍阅读学习。
4.乐于尝试不敢尝试的事
线上分享，这是一道阅读的任务关卡，需要我们在读过的书籍中挑选一本书，采用语音消息的方式对这本书进行分享。
我为之准备了三小时，先套用《即兴演讲》的模板，将“抓手”“要点”“结构体”“呼吁行动”列出来，再逐条阐述，并进行录音模拟，反复录了好几遍，保证自己的声音洪亮又清晰才敢结束。
但是录音的行为被王老师指出问题，说提前录音并没有真正锻炼到自己的分享表达能力，但是我为之准投入精力认真准备的过程着实令自己欣慰。
Different：可以改进的有哪几点？
1.需要真正落实所规划的时间表。
2.需要认真对待每一次读书随笔和总结。有时候免不了产生偷懒和敷衍的心思，拖到最后一刻才愿意提交随笔或记录总结。
3.需要克服线上分享的恐惧心理。大胆地表达。
Difficult：很难立刻改进，需要长期努力的有哪几点？
1.需要克服分心的欲望，高强度提高阅读和工作效率。
2.需要学习分析阅读。在前两个层次（基础阅读、检视阅读）的基础上，运用分析阅读的三个规则，去阅读一本书
3.需要学习主题阅读。在前三个层次（基础阅读、检视阅读、分析阅读）的基础上，运用主题阅读的五个步骤去阅读一本书
4.需要多多实践。书中提到的改善生活或工作的好方法需要多实践。只有行动了才能做出真正的改变。
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