阅读打卡，由简而繁，第五天

今天晚上女儿看了电视学机器人说话，因为担心小孩子学这种不正常的说话方式影响语言。于是我问她正确说话方式是怎么样的？她还是那个调调，我就在她嘴上拍了一下。其实打完自己就后悔了，觉得自己太急燥了，才问了她一遍正确的说话方式，应该自己再演练一遍，说不定好胜心强的孩子就会立马来句：“我会这样说呢”！这样就避免了一场家庭暴力（虽然是小小的）。果然刷牙洗脸的时候一定要奶奶站在旁边，完了还要奶奶跟她一起睡。我用讲故事哄她，还是溜到奶奶和她的房间去了。然后我在这边顺手拿起《给孩子度古诗》。至于孩子在奶奶那边偷偷的吃饼干我也就没管了。奶奶要她不要吃饼干的声音大了点她还提醒奶奶小声点。看来还是知道晚上吃东西不对，只是知道奶奶心软阻止不了她。看，孩子的观察力和感知力是很强的。我没理会这件事，因为被一首诗词的讲解吸引了，陈子昂的《登幽州台歌》前不见古人，后不见来者(zha )；念天地之悠悠，独怆然而涕下。一首朗朗上口的诗居然从没念对过？细看讲解，原来这首诗还是盛唐之后与前期古诗风格分割的代表作！讲解里有一句说作者们在寄情于诗，写意于诗在当时并不被人所理解。往往要在后人的研究中才能体会到那种意境而被流传。