【主题征文】尽我之责，家兴校盛国强

尽我之责，家兴校盛国强

——“做新时代的好少年强国有我”主题征文

七2班王续 老师：周国新

面对这个主题，我思绪飘飞，心情澎湃。“做新时代的好少年”，我应该如何做？“强国有我”，我又能做些什么？我又拿什么保障：我做的能够不偏离我现在的初心？想着，想着，思路渐渐清晰起来： 尽己之责，家兴校盛国强。尽儿子之责，兴“家”有我；尽学生之责，盛“校”有我；尽公民之责，强国有我。

尽儿子责，兴“家”有我

我首先是一个儿子。尽管年龄还小，但我是父母的希望，是家庭的未来。我是一个农民家庭。父亲是一名开始脱离土地的“新农民”，前几年，为了给我创造更好的受教育的条件，为了改善我家的经济状况，背井离乡，成了一名农民工。为家、为国已经做出了自己的贡献。妈妈在家照顾我和妹妹。把我们送上学后，既要做好田里的农活，还经常在邻村打些零工，补贴家用。因此，我虽说不是富二代、官二代、星二代，但日子过得还算可以。凡我所需，父母皆供。作为一名农民之子，我当如何？我要尽我儿子之责，不负父母希望，把我自己的事做好，做到位，争取把功课学到最好，不让他们操太多的心；我要清楚自己的角色，尽量控制青春期的情绪，不和他们顶撞，在家尽量做些自己可以做的家务；抽空陪陪劳累了一天的妈妈，经常给爸爸打个电话，发个微信。尽量让他们感觉到我的意义或价值。让他们意识到我完全有能力获得一个比他们的现在好得多的将来。这样，我的家就会更好、更强。兴“家”有我，有我“家”更兴！

尽学生责，盛“校”有我

我还是一名学生。七年级的学生。学生的责任是什么？是学习，是发展自己，是让班级、让学校因我的存在更精彩、更强大。  最近，我被评为“十佳少年”。全班只有我自己。我知道这是老师、学校对我的厚爱，是莫大的荣誉，但我还清楚的知道它更是一种鞭策，也是一种责任。如果我不更努力，我怎么对得起这份厚爱，这份荣誉。从这里来看，学习，做最好的自己，是我的责任，作为这个学校一名学生的责任，因为只有我好了，我的班级、我的学校才会好起来，强起来。因此，在学校里，我要先保障把功课学好。上好每一节课，做好每一次作业。然后承担起班长之责，为班级、为老师做好服务，这样我就可以让我的行为和班级的发展、学校的强大紧紧联系在一起。这样，我强，班更盛、校更盛。盛“校”有我，有我“校”更盛！

尽公民责，强国有我

我更是一名13岁的少年，尽管还未成年，还不能直接为国家的发展、强大做出多大的贡献。但我知道，我应该尽公民之责。作为公民，国家兴亡，我之责任。学好功课，准备自己，发展自己，将来国家才会把重要的事交给我做。现在疫情防控是国家、政府的要求。因此，我遵守国家防疫政策，就是在为国家做贡献。我每天打扫卫生，就是在为国家的环境保护出力；我有时间帮助同学学习，就是为国家的教育做事。“做新时代的好少年”，不是一句空话，“强国有我”也不仅仅是一句口号。我在生活中做好儿子、做好学生、做好公民，就是为家兴、校盛、国强而努力。家事校事国事，事事皆有我；尽我之责，家兴校盛国强。

【评语】这是一篇内容充实而又非常接地气的文章。文章里没有空洞地口号式的语言，几乎处处是对自己学生生活实际的关照和思考。文章思路清晰，文笔流畅，值得一读。（周国新）

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