有这样一则故事：
在一群嬉戏的小孩中，一个女巫握着一个小孩子的手说：“你将成为世人瞩目的名人。”几十年后，女巫的话真的灵验了，那个小孩子就是后来的居里夫人。
女巫的预言真的有那么神奇吗？坚信无神论的我们当然不会相信这些。只是，我们相信，听了女巫的话，那个小孩从此便有了成为“名人”的信念。
由此可见，心理暗示对人的影响有多大。对于心理尚不成熟的孩子来说，暗示的作用更是不可想象。在学习这条漫长的道路上，因为种种原因，孩子本身常常会产生很多学习方面的困扰，往往会出现不想学或学愿学的现象。这时，他们需要家长积极的暗示，如“我们家儿子可以学好”、“孩子，你绝对没问题”等，这些积极的暗示能使孩子从“不想学、不愿学”的情绪中走出来，对自己充满信心，从而拿出自己的最大努力来学习。
然而，现实生活中很多男孩家长一些有意识、无意识的做法，都通过暗示把男孩引入了一个个误区当中。如很多家长在听到别人赞美自己的孩子时地，都会这样回答：
“哪里啊，我家孩子不行。”
“唉，这孩子太调皮了。”
“我家孩子的功课不是很好。”
但是，当父母们这样说时，孩子们会怎样想呢？
一个小男孩的成绩一直不上也不下，家长整天督促他学习，但成绩还是在原地徘徊。为了能使孩子的成绩提升上去，家长便向老师求教。
后来老师便找这位同学谈话，令老师吃惊的是，这名同学张口闭口都是”反正我记忆力不好，怎么学都都不行了。“当老师把这种情况反馈给家长时，家长才明白这是怎么一回事。原来，孩子的母亲别人面前自谦说孩子的记忆力不好。
“这孩子的记忆力不好”，虽然这只是家长对别人谦虚时说的话，但孩子听到耳朵里，却认为那是家长对自己的真正评价。于是，孩子不知不觉在这种暗示的影响下，记忆力真的变差了。所以，即使你的孩子真有一些缺点，做家长的也不要动不动就用他的缺点说事儿，这样会给孩子消极的暗示，让孩子在自觉不自觉中把自己的缺点放大。
在这里，给父母几个建议和方法：
第一个方法：从孩子的优点入手
当优点被放大了，人们做起任何事都会满怀信心，对于孩子来说，更是如此。有时，也许他的目光总是放在自己的缺点上，也忽略自己的优点，这时，就需要家长去引导他，让他在认识到自己优点的同时，满怀信心地去学习。
第二个方法：用暗示引导男孩走出低谷
有时，为了安抚孩子或焦虑、或受伤、受自卑的心灵，家长以说一些善意的谎言。
第三个方法：时刻用积极的语言鼓励你的孩子
作为家长，我们要时刻用鼓励、信任的语言对这些肖实验室学习的孩子讲话，说不定哪一天，这些一般不用不会真的克服了困难、真的对学习充满了信心、真的爱上了学习......
教育需要方法，一个好的教育方法会教育出优秀的孩子，希望以上内容能对大家有帮助！
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