亲爱的各位老师，尊敬的各位评委：
大家晚上好！我是来自云南省怒江州泸水市洛本卓乡，色德完小二一班的数学老师李彦玲。2017年9月，我正式踏入这个学校，成为了一名特岗教师。虽然与老教师们相比，我的教学经验不丰富，但我和孩子们的网络学习之路，有很多有趣的故事，下面请允许我和大家分享一下我们成长的故事。
“和春花，哈李妞，你们可以教老师讲傈僳语吗？”
“当然可以呀！”
“小狗叫阿拿，小鸡叫阿哈
坐下叫你答，睡觉叫唉答
安静叫他巫，回家叫额gi
是不是叫是嘛是
会不会叫顾嘛顾
女老师叫做叫老师妈
男老师叫做老师爬。”
为什么我要和大家分享这个有趣的小故事呢？因为在今年3月份，我看到一条新闻：“英国教师安德里是伦敦一所中学艺术老师，为了帮助学生更好地学习交流，她学会35门语言，在迪拜被评为世界最佳教师。”这一则报道对我的教学有着很大的启发。
第一次来到学校的时候，我曾无数次的幻想着自己的学校是什么样子？教育又是什么样子？学生是什么样子？但当我来到学校的时候，一切和我想象的都不一样。这里的学校没有网络，没有什么教学资源。对于孩子们来说，最奢侈的事情，就是围着老师的电脑看一部电影，跟着我这个不专业的音乐老师，开心的唱几首。
在我来学校以后，发生了有两件非常有纪念意义大事：第一件大事是村子里有了新公路,村子有了与外界的链接通道;第二件大事是我和孩子们收到一份来自互联网的礼物：两张大课表（一张是2018年互加美丽乡村公益课表，另一张是青椒计划大课表），我和孩子们可以通过互联网与外边的世界联系起来。但是，我们也有两个遗憾：学校依旧还没有通网络;孩子们上网络课没有摄像头。没有网络，咱们就想办法用手机流量给孩子们上网课。没有摄像头，我就自己花了不到400块钱在淘宝上买了一个叫做甜甜圈的摄像头从此，我们开启了网络学习之路。
2017年12月，在感恩蓝丝带主题班会活动上，我们没有蓝丝带，我就带着孩子们用蓝色的水彩笔在手上画一根蓝丝带，孩子们第一次学习了感恩的意义;2018年3月互加计划美丽乡村开学典礼，我带着孩子们和梁俊老师起学习唱《苔》，孩子们坚定的唱着“苔花如米小，也学牡丹开。”;2018年5月25日，我带着孩子们重走上学路，公益一起走;还有小山村孩子们的第一次体验活动《气球宝贝》;和叶子老师学唱的第一首歌《写给妈妈的歌》，和兔子姐姐学跳的第一只舞《彩虹的约定》;还记得我们班孩子的舞蹈《《彩虹的约定》第一次登上互加美丽乡村六一儿童节大联欢时，孩子们脸上灿烂的笑容。
在网络学习的过程中，我很有幸自己能够作为一名课程助教。从茫茫青椒人海之中，走进课前幕后。我们是包办教学，一个老师上一天休一天，在作为课程助教的那段时间里，每到休息的时候，我总会牺牲休息的时间，一个人“躲”在房间里，对着手机对着电脑，做暖场主持，统计小打卡，写简书。每次同事看见我，除了在拿着手机听课，就是拿着手机写简书，我对自己开玩笑说：“后来，你也就变成了那个玩手机的女人。”
还记得每次听网络课程的时候，孩子们在教室下边做作业，我拿着手机在上边学习。孩子总会对我说：“老师也在学习”。我会微笑的对着孩子们说：“是呀，老师也要不断的学习，要和你们一块儿学习。现在咱们有互联网，有这么好的教育资源，我们一定要努力学习呀！”。在今天故事的开头，我提到了傈僳族孩子们，把女老师称做老师妈。还记得有一次我问学生为什么这样叫老师？学生回答告诉我：“因为老师像妈妈一样关心我们”。我暗自下定决心，我要尽我所能，带给孩子们更多的教育资源，教会孩子们更好的做人。
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