素来未曾想到，监考中考是“买一赠二”的事，怎么个“买一赠二”呢？除了监考中考外，还有初二生地的考试，所以其实现在已经改名为“初中学业水平测试”。还有，高二会考也要一起监考，这是不是“买一赠二”呢？显而易见嘛！
三天半下来，没有手机，不能带书，无法交流，除却认真监考外，只能偶尔趴在地上和蚂蚁玩玩，逗逗它们，或者伸伸懒腰，看看窗外，实在是无聊至极。也却因为如此，有了一番思考。
首先，每场考试都有人缺考！这些缺考的孩子去哪了？为什么会缺考？中考这么大的事，监护人会不知道？会不催着他们去考试？与同事在休息期间聊天和平常的了解中明白，很多孩子在初中三年几乎就是混日子，他们听不懂，看不明，每天上课就趴在桌上，用一句话说“坐等下课”。这还算简单的，更甚者，他们还要接受来自老师的压力，也许时不时地与老师要发生冲突……
此时，想到我班上李燃同学，自从复习后每天一上课就睡觉，我和他聊过几次，实在是听不懂，只能任其而为之了。有一天上课时，因为他坐在第一排，我把试卷放在他桌上，由于教室当时有点吵，所以力度就大了些。他被惊醒了，看着他那有点害怕又有点惊恐的样子，我立马说到“不好意思，打扰你睡觉了。”他听完后说“没关系！”我们两都笑了！
这是比较幽默化解老师与学生矛盾的解决方式，但事实上，我们是难以一直保持用这种态度对待学生的。导致学生不爱学习的原因有多种，但作为老师，该如何让孩子爱上学习？一直以来，我都在想着这个问题，也一直在努力的用自己的行动影响着学生。也许就那么一丝力量，但终归会有一丝影响，这已足够！
事实上，不爱学习、无法学习的孩子越来越，也越来逞年龄向下走的趋势！那么，作为教师，作为教育工作者，我们真的无计可施？“坐以待毙”？不，不，不！我们可做的太多。容我在教育的学习路上继续努力……
其次，在物理化学考试还有半小时之时，我去了趟洗手间，看到几个女孩，远远就闻到一股劣质化妆品的味道。再走近些，只见她们正对着镜子在补妆，涂口红、打BB霜，那扑鼻的味道，再次让我感觉十分难闻。再看一下，穿的衣服露出一大块后背。这就是参加中考的孩子？是我真的太落后了？这孩子长大的背景是什么？他们将来的生活将怎样？将走怎样的路？作为老师，在育人方面该怎样做？这些问题一直萦绕在我脑。
我坚信，有思考，就会有方向，也许此刻没有，但未来，一定有！
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