晨读分享：
两大标准辨识孩子的叛逆行为。一是非理性，常态性的要去搞对抗、推翻与否定；二是情绪性，就是不屑不耐烦不认同！
叛逆期的两个提醒：差异不等于叛逆;操纵让一切落空！
教育孩子不能光靠技巧，讲教的方法与程序！家长的发心，家长的能量要对，感觉源点不能偏离，操之过急只会让一切落空！
读完了吸引力法则，今日开始读爱不完的课程，有吸引力法则的铺垫，我很有信心学好爱不完课程！我现在就犹如一口干涸的井，需要很多很多能量的源泉，我相信自己能够学有所成，能够学有所用！
明天就放温书假了，孩子很规律的学习着，感赏孩子每一天都主动找我背书！感赏孩子现在查资料都想到我！感赏孩子主动和我一起睡，亲近感油然而生！感赏孩子主动跟我聊同学间的趣事！感赏孩子主动跟我聊寒假的计划！好多的主动，我真的很感动，我觉着这个阶段的学习真的发挥了效力！
我觉得我真的变了，最近在追一部谍战片，剧中的男主智慧、性情与颜值俱佳，我早上做家务时无意中想到我的宝贝以后要找这么一位好归宿，哈哈，我瞬间把内心的喜悦传递到脸上，自己都为自己不经意的想法感到喜悦，我想表达的是这就是聚焦美好，调对能量的一种经历。
投射自己保持一颗好学的心！投射自己想到美好，聚焦美好，收获美好！投射自己及家人们健康快乐！投射宝贝学习干劲十足，期末考试达到自己的期待！
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