今天监考三年级，竟没有一个我教过的孩子（全班男生都在班），一看值日表，这个班只有一个去年我教过的小孩，还被分到了另一场，避免了与我聊天说话的局面，冥冥之中的安排[疑问]
检查考号时看到了一位家长给孩子写的答题提醒，背面写着“儿子，你是最棒的，加油！”那一刻，被这位妈妈感动。同时亦感慨现在的教育，到底是谁在上学[疑问]现在的内卷什么时候是个头啊！身处其中我亦被裹挟着，时常陷入“管”还是“不管”的纠结中。一看作文，寻思“坏了，这个作文没看闺女写过，还不跑题呀？”结果她告诉我练过，还给我读过[擦汗]那么当时我在干嘛？一点印象没有。这个周末我忙得很，直到昨天晚上八点才开始有空教小丫头不会的题，她复习没复习，我都不知道。与那位妈妈比，有些汗颜呀!
讲桌上有本语文书，一看正是那个小孩的，被这段话感动，我猜多半亦是家长教的，忍不住为之点赞不仅关注孩子学习，亦在教孩子感恩，真的是位好妈妈呀!
答完题后，有个小孩就在那摆弄两支笔，互相拼搭，不断尝试，最后呈现样，动手能力肯定强呀!若好好引导，至少有一技之长呀!但能否被看到呢?未可知呀!
二年级出名挂号的调皮孩子，这学期竟能稳稳坐住了，为之进步而高兴，为老师的教育点赞！
教育，不是一朝一夕的事吧!慢慢来，静待花开！
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