独立思考能力在信息爆炸的今天显得难得可贵。有一种说法认为，信息差是人与人差距的根本原因。
这个时代的信息差比拼的战场，已经不再是谁记性好，谁知识储备足，而是从巨大的信息中分辨出有用信息的能力，也就是独立思考的能力。
不出意外，看书名，这本书仍然是一本教人独立思考的书。有趣的是，它还有个副标题，叫5天学会独立思考法则。5天？比21天养成习惯还快了好几倍！难道是有什么速成心法？5天里，每天行动计划有列出来吗？有具体可操作的步骤吗？带着这样的疑惑我翻开这本书。
书中确实为学会独立思考划分了5天的时间，但与其说是5天，不如说5个阶段更加合适。作者也在书中强调，5天只是时间概念，真正养成习惯，培养出独立思考的能力，必须要将书中方法勤加练习不断强化大脑。
好消息是书中虽然表述的不是客观的5个自然日的时间，但却罗列了5个培养独立思考的阶段，每个阶段罗列很多可执行的操作，付诸实践必有收获。
1、写评论—独立思维意识形成
要独立思考，必须先有意识培养自己的独立思考能力。在这个意识萌芽环节，作者给出的可操作建议是写评论。
评论是直接表达我们自己想法的，不限于书评影评，某宝购物评价也是一种发表自己想法的形式，吃饭点评也是可以的，体育比赛、音乐作品、美术展览…总之万物皆可评。
评论需要注意，不要一味的批评或者赞扬。我们的评论的目的是培养思考的感觉，不能凭借直觉上来就评论这个电影真难看，这本书一点不好。评论是思考的过程，所以作者贴心的列出了模板。
评论开头要表明自己的立场，比如我做为某某的粉丝去看了某个电影。中间内容部分要写作品的概括与归纳，这个部分占评论的六到八成。结尾部分表达个人见解，以不超过全文的20%为宜。标题以什么是什么，这样的陈述的题目吸引读者往下读。在评论中围绕着一个关键词进行展开。
2、选武器——掌握思考的技能
作者列出了几种构建思路的方法，包括：对比法、比喻法、辩证法、现象学的思考和系统思考。
对比法里包括从相似的事物中找差异；将一篇文章分解成两部分做对比；以及从不同事物中找共同点等。
比喻法包括联想比喻，很有我们上小学学造句的意味；向优秀人物借鉴比喻手法和接触背后制作故事这三种。
辩证法就是矛盾对立的双方，一件事的正反两方面，一个人也可以进行辩证思考。
现象学的思考，是指抛去对真理的确信，重新贴标签，以产出为前提，重新用儿童的纯真视角去看待这件事。
系统思考，则更有难度，需要准备、灵活和反馈，养成俯瞰全局的习惯，图解整个系统和事情的解在事物关系中。
看起来思路的构建有这么多方法，而作者说这些全是武器库中的武器，不是要一次全部使用，而是找到适合自己的武器，应用到随心应手。
3、改习惯——锻炼沟通和联想力
作者在这一章列出十多种锻炼沟通能力和联想力的小方法，这些小方法与我们平时生活习惯不太一样，所以，养成这些新的习惯，还是要有个过程。这个培养新习惯的过程，也是不断培养独立思考能力的过程。
方法包括但不限于，1、积累词汇，尝试将听到的转述；2、积累能成功加入谈话的小话题；3、从边框化的概念观察世界；4、善于找出最发光、最能表现事物特征的那一点；5、刻意练习“不按常理出牌”，锻炼应变能力；6、适度的紧张感和胡思乱想相结合；7、提高提问能力；8、构建咨询顾问的心态；9、温暖身体；10、内部团建；11、听音乐；12、玩心丰富想法。
4、会读书——深化思考的能力
这一章作者用了一章的篇幅教读者该如何读书。作者认为读书也是分快阅读和慢阅读，所谓快阅读，需要阅读两成的内容吸收书中八成的信息。作者举例说快阅读跟我们去商场买衣服很像，有些扫一眼就知道不是我们的菜，有些则需要试穿一下。快阅读就是迅速扫一眼，找出适合我们的菜。
而作者认为小说这种需要慢阅读，因为小说情节环环相扣，很多推理小说可以锻炼我们的思考能力。作者同样推荐看报纸和杂志，相比网上的信息，报纸杂志更能培养独立思考能力。
5、行动——提高决断力
有些时候，我们在面对诸多信息，要有迅速做决策的能力。这就需要日常的刻意培养和练习。
比如与人交谈时，要练习整理论点；通过实践实习去刻意练习；模仿他人做决策的能力；将自己放在当事人角度去思考这件事；决定每天做事的优先顺序；刻意练习10秒之内的会议发言；从数据、视角和想法三方面阐述发言内容；最后，站在最高级别去思考，才能给我们源源不断的持续思考的力量。
思考，是很反人类的行为，因为人类的本性是认知懒惰。但思考，也是人之所以为人的一个原因。改变与提升是困难的，但不代表不可以做到。
中国人传承着一句老话，一命二运三风水，四修阴德五读书。在决定命运的前五个要素中，已经有两个人力可为的改变了。人生苦短，既以为人，为何不去做最大的争取呢？
实践，从现在开始。
网友评论