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【复盘】感恩遇见,今生有幸,共度余年01

【复盘】感恩遇见,今生有幸,共度余年01

作者: 王菲菲141319 | 来源:发表于2020-01-04 23:20 被阅读0次

第一天怀着忐忑的心情开始助推的工作,以高兴的心情结束第一天的助推工作。说实话,在笔记本上记录很多感受,转成文字又有压力。这里只谈几个让我深刻的点:

1. 任博老师带领的破冰环节

破冰环节,让小组成员每人介绍一下自己,选小组长,选组员上台俯卧撑或深蹲,在这里让每个人敞开心扉,彼此建立一个信任!

2.团队演练环节

小组答案讨论环节印象深刻,在组长的带领下,有些人开始从默默不出声,到滔滔不决;有些人从不出声,到被激发,开始阐述自己的见解和观点;当出现不一致时,大家争相表明观点,讨论出一个结果;每道题目都有人整理和总结最终的答案。虽然没有明确分工,但是从不说话,到表明观点,到论证自己的观点,这就是一个进步。同时整个讨论过程也是一个投影,引发我们思考:在平时自己的工作中,生活中,社交中,遇到不一致时,我是不是这样的呢?当我有正确的观点,遇到大神,大牛不屌你的时候,我是否会去阐述我的观点?作为团队成员,如何正面影响他做出正确的决策?

总结今天的感受:

1. 每个人都是钻石

我们小组来自不同地方,来自各行各业,每个人都不一样,感谢大家让我充分认识这一点,让我更加开放,更加包容。

  • 年龄跨度比较大,有60后,70后,80后和90后;

  • 地域比较广,有来自西安,青岛,石家庄,保定,天津,北京。

  • 叶红老师,看着很高冷,通过相同手机壳的话题,迅速拉进距离;同时我们叶红老师有一个非常优秀的儿子,今年大三,欢迎大家链接如此优秀的未来婆婆!

  • Lory老师,很意外他将所有的基础课听完了,老师真的很严谨,很贴心的二宝爸,将健康融入到方方面面。主动上台做俯卧撑,很认真的团队演练。

  • 郑翔老师,我们组的大I,在小组成员调用I特质的时候,沉默不语;但是当团练时,大家到沉默不知道如何讨论的时候,主动站出来,滔滔不绝的表达自己的观点,带动气氛,感染大家争相表达自己的观点,最后在他的感召下,他是我们组的最高分,然后带领我们小组成员从55-70,团队成绩到90分。此外在晚上的作业,可视化作业,为了更好的呈现,改了7-8版,充分发挥了C特质。谁说我们大I不C呢?

  • 春筱作为组长,带头作用非常明显,让自己更加打开,更加投入,也激发了更多的能量。

  • 斯琦:我们组的学霸,在保定的人人羡慕的稳定职业,还能走出来学习,看看;另外在北京借助在亲戚家,坐地铁要将近2小时,您的精神让我很感动,很佩服。

  • 刘佳老师,之前没有太多互动,在团练之后,尤其在个人展示部分,积极配合,补位意识特别强。

  • 周菲老师,下午放开自己,充分发挥自己的D特质,充分参与讨论,展示自己的观点,非常棒!

2.没有完美的个人,只有完美的团队

印象深刻的是个人分享环节,我们小组成员从头到尾都在,除了为自己小组成员打call,也积极的为其他小组成员打call,让我看着很感动。
我们只是跟大家说有这样一个环节,需要有人负责拍照,有人负责照相。然后小组成员就开始行动起来,上台的人,每人都有大家;轮换,确保至少有1-2人录像,1人拍照,甚至到3个人录像,2个人拍照,都积极、热情、真诚的为每一个人打call和鼓励。大家棒棒哒!让我很受鼓励,要相信每个人都是可以的,相信团队的力量,相信每个人都想为团队出力!

3.我们都有协作干成事的能力

在一个团队中,不同行为风格的人,如何让大家更好的协作,提高团队的绩效是一个。套用一句话,没有完美的个人,只有完美的团队。在团队演练环节,在组长的带领下,小组成员发挥自己的特质,协同配合,将团队的分数达到90分。这点儿做的非常棒!
在我们的助推团中,之前没有考虑到窗帘缝隙透光,照到有些小组成员的眼睛上,我们团长和助推团登着桌子,拿着胶带一点点的粘到不透光,非常感谢韩磊团团和助推团!套用任博老师在复盘时的一句话,虽然对困难预判不足,但是我们有团队协作干成事的能力。

今天我需要改进的点:工具要带全,明天一定要带电脑!
第一次写,有点乱,回头继续更新!

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