承诺坚持日更365天，这是第19篇，还剩346篇，聚焦工作事项、提升写作和表达能力！
2023新年，再读吴军老师《阅读与写作讲义》，第二遍，更加深刻感受到阅读与写作的重要性，是如此之高！
在吴军老师观点看来，人的综合素质决定于接受通识教育的程度，而大语文是通识教育的基础，基础到哪个程度呢？吴军老师在总序中就开鲜明提出，“如果人一辈子只学一门课，那就应该是大语文。”足见，大语文是其他学习的起点和基础。而且作者认为，“如果缺乏基本的阅读和写作能力，人在专业上就可能走不远。”
语文是什么呢？作者将其浓缩为两个方面：感受（理解他人），包括听、读、观察和理解；表达（表达自我），包括说、写、唱、表达和表演
而大语文的水平又如何提高呢？作者也给出了清晰的层次和方法论：
首先，是词汇量，很多研究表明，一个孩子四岁前能和父母说多少话、接触到多少词汇，很大程度上决定了他的智力发展水平；
其次，是语法、修辞等高级语言技巧。
第三，才是书面和口头的表达能力。
“口头表达方面，语文修养决定了一个人能调动多少资源做多少事情，也决定了一个人在生活中受欢迎的程度。西点军校和安那波利斯军校每年录取的一千两百名学生中，约六成的人是参加过辩论赛的，这也证明了沟通和表达能力的重要性”。
把握好三个维度，就能学好语文：
“读和写”，其中“有效阅读”是提高语文水平、甚至是学习各种知识的关键，构建属于自己的知识体系和认知基础；
“听和说”，看似是书面转化为口头的，实则涉及的语言艺术和方法是不同的。“听”要通过接受线性、单方向的信息流来获取知识；“说”则是一套系统性的表达自我的方法。
“观察和视觉表达”。
做到以上三点，就可以更好构建“理解他人、表达自我”的能力，也进而提升职场和人生发展。
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