阅读打卡  Day2

      关注文章的表达形式，了解作者如何写的，确定语言文字训练点一步一个脚印，让学生经历语言习得的过程，无论是对说话的训练还是对写作的训练，让学生经历从不会到会的过程。简而言之，老师应该确定练什么以及怎么练，当然这对老师的文本解读能力也是一种考验#