这两天工作有些变动且忙，没有读书，也没有思考，我脑子里是记着去交作业的，今天看了一下日期，发现已经13号了，而明天就是交作业的日子，今天该写一篇了。
我是这一期287班六组的小组长或称志愿者，我希望自己能先交作业，交了作业之后发到小组群里，然后再提醒组里的战友交作业。
我不知道该写什么？
今天这个问题同样出现在我的脑海里，也曾经很多次出现在我的脑海里，如果你和我一样，战友你并不孤独。
虽然我写过写作的种种好处，虽然我写过关于写作的很多重大的意义，当时的我觉得不写不行，但是我还是会在今天这个日子里，和过去很多的日子里同样的问题。
现实摆在面前，要交作业了，但我不知道该写什么？
于是我过去很多次拖延，现在我依然会拖延，之前思考过写作的价值都记不起来了，或对于此刻的我来说不起作用了。
脑子里全都被一个念头占据了“事实是我现在要写作业了，可是我写不出来，不知道该写什么，我采取的很多的决策就是直觉型的”，
直觉型的是写不出来，觉得困难，困难就拖延呗，于是一次一次重复着被直觉操控的决策。
没办法我们作为人遇到问题，最先出发的是直觉脑，而后是情绪脑，最后才是理智大脑，可能是因为我们工作了一天，精力和处理问题的能力变得弱了，大脑供血无法到达理智大脑？
关键是最终的决策没有到达理智大脑，情绪或理智一出来，就已经行动了，然而理智大脑没有机会参与了。
而经过理智大脑处理之后，面对这个问题，理智大脑知道我该交作业了，应该去写了。
而不是到了最后的日子才手忙脚乱去写，但我写不出来，因为我不知道该写什么。
不知道该写什么，是我当下面临的困难，面对困难拖延好，还是躲避好呢，现实的物理世界我们遇到困难，比如，遇到孩子受伤了，或自己病了回去拖延吗？如果拖延或躲避，后果会更严重，所以在现实中已经给了答案，不是吗？
但面临一些看不见的问题，比如孩子的教育问题，并不是只给到孩子物质上的就够了，最重要的是精神世界的，是持续的成长，这同样需要我们家长迎难而上，面对眼下的困境，拖延与躲避只会让问题更严重。
写不出来，那么就不写了吗？就拖延躲避吗？
通过这篇文章，虽然工作累一天，但把自己的脑子里的东西写出来就洞察了自己的决策依据，就开始启动了理智大脑，进而带来了理智决策。
当我们情绪低落或者面对困难拖延躲避，也可以像我这样写下来，洞察自己的决策的漏洞，我们在这里修补的思维漏洞，可以帮助我们在物理世界变得更好，思维决定行动吗！
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