阅读路上，永不缺席！

          ——阅读《怎样让学生爱上阅读》随笔分享（教师联盟读书会D班兰晨雪书吧李惠兰老师）

大家好，我是兰晨雪书吧的李惠兰老师，我来自山西省万荣县一所乡镇初中，我是一名语文历史老师。我分享的题目是《阅读路上 永不缺席》。这个寒假有幸加入教师寒假联盟读书会和全国各地的老师在一起读书学习分享交流，我感到非常的高兴和荣幸，在此非常感谢组织这次读书联盟学习的周老师、王老师、小鱼、小浩等几位老师等，在百忙之中不辞辛苦引领大家一起学习，组织大家进行分享。老师们你们辛苦啦，再次说声谢谢你们。

这个寒假我们一连读了三本书。阅读《怎样让学生爱上阅读》让我彻底转变了阅读理念，明确如何采用阅读策略，指导培养学生阅读的习惯，让学生喜欢上阅读，成为终身的阅读者；阅读《跟情绪做朋友》让我们了解了情绪的生成和教师生涯中如何控制利用情绪和情绪和谐共处、如何宣泄利用情绪处理和谐的人际关系；阅读《每个老师都是故事》，使我们认识到生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。其实我们每天就生活在感动之中，每个老师的背后都有精彩的感动，不管是老师还是校长都要心怀宽容之心，善于用教育智慧激发学生或是教师内在的潜力，才能彼此成全自己，一步步历练成长趋于完美。李镇西从一个个平凡教师的身上挖掘出他们的闪光点，为平凡教师“歌功颂德”“树碑立传”，从而让一个个普通的老师成为学校的名片，也成全了他成为这些“名片”中的王牌！

今天我重点分享《怎样让学生爱上阅读》的阅读感受。

该书主要介绍了阅读的作用、定位、价值，帮助读者消除阅读的认识误区和盲区，树立正确的阅读观，同时也详细介绍了国外常见的几种阅读策略，帮助学生在阅读过程中积极思考，建构意义，此外还呈现了阅读教学的种种活动和方法，培养学生阅读的习惯，让学生喜欢上阅读，成为终身的阅读者。

    阅读是一个人安身立命、优雅的生存方式，使让人成为更好的自己。让一个人优秀，让一个民族优秀最好的方法就是阅读。阅读是教育的核心，也是社会和教育关注的热点。 今天我从一下几个方面谈谈自己的阅读感受:

首先，读完本书让我明确了自身的不足

      身为语文老师每天督促孩子阅读，坚持笔记，要求把阅读当做一种习惯。读了这本书，感觉自己就是是书中介绍的那些老师，似乎阅读就是为了应付目前的语文考试，学生只是机械被动地应付老师布置的作业，每天机械地笔记，有的纯粹是应付，字迹潦草，马马虎虎。作为语文教师真为自己的以前的教学行为汗颜，为没有系统地指导陪伴学生阅读而感后悔。让学生每次读书只是下达任务，仅仅是提纲挈领介绍一本书中的关键人物性格特点，故事情节，在开展形式多样的读书分享交流方面，做得实在欠缺，同时也缺少系统的阅读方法指导。

再次，读了本书，我转变了阅读观念，掌握了许多阅读策略，明确授人以鱼，不如授之以渔。

      目前大多教师错误地认为阅读也许只是语文老师的任务，只有语文教师整天喊破嗓子督促检查，其他各科老师好像旁观者事不关己，高高挂起，其实阅读是我们每一个老师的责任，学好数理化，走遍天下都不怕，这种歪理念已经落伍了。

      读了这本书，我们要彻底转变阅读观念，更重要的是让学生明确阅读重要性:读书，不能改变生命的长度，但可以改变生命的宽度；读书不能改变人生的开始，但能改变生命的终点。它强调了读书可以改变我们的人生，消除我们每个人身上的浮躁的戾气，让自己更加富有自信地走向美好的未来。

同时每个老师家长要教会学生阅读的策略路径和方法 。俗话说"授之以鱼，不如授之以渔"，方法不对 ，努力白费 。好的学习的方法如一把金钥匙可以打开阅读的大门 。阅读方法很多，有重点阅读，独乐乐式阅读，众乐乐式阅读等，不管哪种阅读方法，都要让学生在阅读输入的基础上学会阅读输出，进行分享交流，把读到的东西变成自己的，为自己所用！

      阅读教学，它需要贴着学情做阅读，需要根据班里孩子不同的知识水平进行分层次阅读，指导和目标不可"一刀切"，不能想怎么读就怎么读，要有目的性，目标性、层次性、趣味性。

好记性不如烂笔头。平时阅读教学我们要注重引导学生做好读书笔记，指导他们学会用画思维导图来整理读书笔记，鼓励学生把简单的阅读笔记每天重复去做，坚持经常，还要随时翻阅，不断强化记忆，把别人的东西变成自己的东西，这样源头活水自来，习作下笔不至于无话可说，无话可写！

第三点，自我阅读和陪伴学生阅读同步进行，组织各种形式的阅读分享交流活动。

要求学生阅读，教师必须先行，这样才会有的放矢，重点指导。同时社会、学校、班级要营造阅读氛围，组织形式多样的校园班级读书分享，激发学生阅读的兴趣，把阅读分享坚持经常。比如，每天抽出固定的时间坚持读书，每周抽出固定的时间进行阅读分享，每堂课前五分，让两个学生分享一天的读书所得，哪怕一句话，一段话，一首诗，一个故事。积水成河，积沙成塔，日积月累，对学生会是很大的影响。让学生养成习惯，坚持经常，好习惯自然而然就会养成。

读书就是一种修行，是一种变优秀的过程。它不是一朝一夕的事，需要坚持经常。阅读就是把简单的阅读笔记去重复做。就像我锻炼身体会上瘾一样，坚持读书，坚持写作，坚持反思，把学到的东西应用于实践指导自己的教学。这样循环往复，源头活水自来，就会越活越透彻，越教越清晰。改变自己，影响别人，把自己变成了一道通透的光，在照亮自己的同时也照亮学生阅读的人生。

如果说阅读是一种修行，我愿意参与这种终身修行，把自己活得通透滋润，和孩子们一起浸润书香，细细品味书中的奥妙，活的洒脱，获得丰盈充实。阅读路上，永不缺席！

                                草于2021.02.18