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从工作室核心成员到主持人，成长的初愿从未改变，肩头的职责更加深重。从一个人到一群人，成长永远属于进行时。八月浅秋，我开启了暑假省名班主任专项培训的学习之旅，静坐聆听，思考记录，进一步夯实了理论基础，深化了对班主任工作的认识，明晰了一名主持人的责任与使命。
此次培训共分八大板块：（一）教育政策及理论素养提升、（二）基本功锤炼与专业发展、（三）带班育人方略构建、（四）班集体建设、（五）主题班会设计与实施、（六）心理健康教育、（七）家校共育（八）名班主任工作室建设。理论为基础，梯度上升，有方法指导，有案例分析，有路径规划……专家引领榜样示范，用学习赋能新征程，用智慧领航新成长。这场盛宴于我们每一位学习者都是急需必品，浅谈获得非言语所能概述
一、理论，夯基石
大时代背景下，我们要与时俱进做老班。学习领悟相关文件精神，吃透把握重点文典资料。重新学习《中小学德育工作指南》，从生命角度理解德育教育与班级管理，汲取专业理论滋养，打开了视野，重新建构了认知模式。站在大教育观的角度深入解读双减政策，立足本位与实际思考双减的落实与推进。打通小我与时代，教育与发展，领悟更深刻，启迪更丰富。
想要脚下有力，就必须坚定教育初愿，夯实理论基础。丰盈内心提升素养，是教育真正发生的前提。
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