由作业引发的思考
今天上午同桌提醒我今天写日记,连续两周周六的日记会议我也都没办法参加,因为那个时候我正在和我辅导班的孩子们奋战周末的作业。
自从双减以后,托管来写作业的孩子人数锐减,这是好事也是坏事,对于我来说肯定是坏事,因为他直接关系到我的收入。但是我这里说的坏事是对于孩子来说的,双减的政策是一二年级不留家庭作业,很多家长真的认为没有作业就可以好好的玩了,有的孩子真的是玩过来的,结果考试的时候,就算不是正式的考试,只是小小的阶段检测,20.30分居然也出现了,这时学校的老师才悠悠的说,孩子是自己的孩子,家长不要躺平,还是要多和孩子写写。双减后的第一个学期,低年级家长更累了,而学习能力弱的孩子在学习上更是自卑到尘埃。等家长反应过来的时候,半学期已经过完了。
双减的好处就是很多高年级的孩子能早早的写完作业。脸上的笑容多了。
这几年家长对双减政策也是褒贬不一,我想说的是不管国家出台什么关于教育的政策,我们作为家长还是要人间清醒,家长也该持证上岗了,该家长学习的地方,家长要学习,该陪伴的时候拿出真心来陪伴孩子,更不要人云亦云,每个孩子的性格都不同,学习能力更是天壤之别,所以我们作为家长一定要根据自家孩子的特点去制定学习计划,不要追悔莫及才好。
前几天我们这来了一个一年级小男孩,什么也不会写,学过的字也得老师把着手才能写,后来我们直接退了,真的是教不了啊,一对一教都能气吐血,毕竟学校早已把双减抛之脑后了,管他几年级,该写的作业一个不少留。家长们也不说作业多了。小学一二年级作业在我们这写到七点多已是常事。反观那些高年级的反而是早早的写完了作业。
虽然每个孩子的花期不同,但是就目前的这个形式来看,学习能力差的孩子,不仅仅要承受学习不好带来的自卑感,更要承受来自家长的焦虑和烦躁,甚至是身体挨揍的疼痛。
综上所述,作业不是罪魁祸首,而中考一考定终生才是家长们焦虑的真正原因,我个人认为读完高中才是分流的最好时机,那时候孩子们的心智都已成熟,完全有能力为自己的人生负责,那个时间段他内心深处的自驱力才会真正的爆发出来,有了自驱力的推动,他们又怎能不为自己的人生负责呢?
祈愿我们的教育政策越来越好,真正的做到因材施教,让每个孩子在童年的时候都能真正的享受到童年的快乐,在青年的时候都找到自己的人生之路,在中年的时候都能幸福安康,在老年的时候都能安享晚年,共享天伦之乐。
祈愿世界和平,让我们每个人都能在有限的生命里好好享用作为人的快乐,也不枉我们此生来人间一趟。
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