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下一科——幼儿园游戏

下一科——幼儿园游戏

作者: 杂屿 | 来源:发表于2019-07-06 11:36 被阅读0次

昨天背的那些难句子并没有考到,这算是一件开心的事情,但是今天早上醒的太早了,导致我很头疼。嗯,但是还得继续复习,过会儿偷偷的睡一觉吧!

一、游戏的本质特征

1.积极的情感体验

2.特殊的真实

3.内在动机性

4.自主性

5.重过程轻结果

6.规则与秩序

游戏的分类

一帕顿从社会性角度分类,独立游戏,平行游戏,联合游戏,联合游戏

二皮亚杰从认知角度分类,感觉运动游戏,象征性游戏,结构游戏,规则游戏

游戏的教育价值

学前儿童游戏的作用

一、在身体发展中的作用(身体的生长发育,基本动作和动作协调性,动作能力,适应能力)

二、在认知发展的作用(智力,语言,思维及想象力,解决问题的能力)

三、在社会性发展中的作用(克服自我中心,社会交往能力的发展,增强社会交往技能,社会角色的学习,增强社会角色扮演能力,自制能力的增强锻炼,坚强的意志,形成良好的道德品质)

四、在情绪情感发展中的作用(丰富幼儿儿童情绪的体验,有利于幼儿情感的发展)

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