第九周作业主题:思维与人际整理
作业:深度思考如何将思维整理和人际关系整理进行行动落地,围绕个人急需的2-3个点进行重点操作。思维整理:包含对学习力、记忆力、想象力、情绪管理能力、逻辑思考力、解决问题能力、演讲能力的整理。人际关系整理:包含亲密关系、影响力、人脉、个人品牌打造等方面的整理。记录整理过程和感受,并留存照片。
通过这次整理人脉,并且在班级进行分享,把自己的微信好友又重新进行了梳理,黄金人脉和白银人脉,也进行了一定的人员调整,正好借助春节这个契机,给155人脉发送了新春祝福,不再像以前都是没有重点的关注一些公海的人脉,点赞,评论,也是打开155人脉圈进行点赞和评论,不是漫无目的的去刷朋友圈
人脉管理这项工程,不是一个短期的行为,而是长期的动态管理的过程,但核心的一点,是要有一个框架,就像衣柜里的分区一样,什么区域放什么类型的衣服,一次整理,终身不复乱,人脉也一样,搭建好大的框架,把现有人脉整理好,以后随时有新的有人脉,随时进行分区管理,这样,我们的人脉圈,随时随地保持流动新鲜的状态。
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