自从与教练第一次对话以后，我才发现我原以为和老二关系挺好的背后，也存在着无数次的“你得听我的”。是，不光是我，我发现先生的话语里，也有很多“你看你不听我的，所以......"。我们内心知道怎么样才是对孩子好的，想把所有我们认为的事交给自己的孩子，但是孩子也许真的是不能领会，所以我们便生气，便愤怒，却从来没有去同理一下孩子，他到底需要什么。我们认为的，只是我们认为的而已，那不是孩子们的需要。想要改变，我们需要从孩子的需要出发，知道他们真正的需要。这两天，我在有意识的改变自己的说话方式，是的，这是刻意练习，改变，需要刻意练习。
昨天接了老二，我让他穿衣服，他应该是热，选择不穿。我刚想说“你不听话是吧”，便意识到不能这样说。于是我说：“这是你自己的选择哈，你选择不穿，那可能会面临着着冷，生病的危险。”随后，我又返回学校，再次离开学校的时候，天已渐黑，冷风飕飕。我再问：“把衣服穿上吧？”这次他没有拒绝，估计也感受到冷了吧。我赶紧夸他：“天啊，你做出了一个明智，聪明的选择。”他笑了笑。看到他开心，我赶紧又问：“你说，天气冷了，你选择穿鞋还是光脚呀。”
“穿鞋。”
“啊呀，明智，聪明的选择。”“那早上你特别困，妈妈叫你起床上学，送你去学校，怎么办呀。”
“每个人都有责任，我的任务是上学，我还有个任务是让妈妈不迟到，打卡。”
“妈呀，你说的太好了。你做出了这么多聪明又明智的选择，说明你也是个聪明的好孩子。来，给自己鼓鼓掌。" 由于穿的太厚，他的两只手在空中上挥舞了几下。（想想就觉得搞笑。）
今天早上，他又开始赖床，不起，我们意识到的是，昨天晚上还是休息的有点晚，随后可以再提前一点。9点半左右就要喊着上床了。他意识清醒，就是不起床。我又给他说起选择，最后他很快地起床了。我一掏口袋，里面有钱，我赶紧给他一张。他惊喜地看着我：“给我的？”“是啊，你看你，做出了那么多聪明的选择，当然要给你了。”然后，他留出了开心的笑脸。爸爸也一个劲地夸他。随后，小家伙把钱拿到了他的钱盒子里，从里面拿出一张五元的，反手要送给我。爸爸说：“别给妈妈，妈妈有钱。”我说：“你要给我五元钱吗？”他犹豫了一下，从盒子里换了一张一元的给我。“为什么给我？”他说：“因为妈妈好呀。”哇，我开心地接过他给我的一元钱，表达了谢意。他又一次从钱盒里拿出一元，扭头给了爸爸。爸爸接过钱，也表达了谢意。孩子满意地关上了钱盒子，然后我们便一起出门了。今天他选择让爸爸送，因为他知道，爸爸的汽车比妈妈的车子温暖十倍。
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