2024年6月3日早直播间案例咏梅老师解读。高一女孩爱管闲事，爱操心，遭到别人排挤。女儿昨天晚上打电话说不想去学校了。家长感觉无助。
当孩子说我不想去学校了有两种可能:
1.在学校遇到了自己解决不了的困难。
2.我在妈妈这里无法获得我成长需求的关爱。干什么妈妈都不被看见。只有学习出问题了，妈妈才能看见，呵护我，才能重视我。
接孩子回家，家长要用院长教的接话技术，接住孩子:
1.好呀，那跟妈妈说说你想怎么办呀？发生了什么？打算怎么办？是今天要妈妈把你接回来吗？妈妈怎么跟老师请假呢？要办哪些手续？接住事，接住情绪，接触人。
2.无论发生了什么，咱们回家再说，妈妈已经给你准备好了你最爱吃的饭菜，正好这几天天气热了，妈妈要带你去买条裙子。
3.上高中就已经干掉50%了呀。咱坚持高中毕业就能拥有高中毕业证，高中毕业至少上个大专。如果咱现在不上的话，就只能是初中毕业。你上不上学对你的未来有影响，对咱家有影响。如果你现在不上的话，咱家就拥有一个初中学历的孩子。如果你能坚持三年，咱家就有一个高中学历的孩子。你上不上学对咱家是件大事。咱回家商量商量。
家长首先看到女孩爱管闲事，爱操心，心中有爱，心里装着他人。
管闲事儿就是管别人的事儿。说明专注力在别人身上，没有专注自己，学习成绩就会不好。
要提升三个能力:
1.人际沟通能力。
2.学习能力。
3.情绪管理能力。
虽然这三个同学让咱们不舒服，但是经过这件事情咱们这三个能力有所提升，所以从这些方面来讲，咱们还要感谢他们。（改译的力量。）为将来上大学及走入职场做准备。上不上学都没有这三个能力提升重要。
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