“花样年华、朝气蓬勃、活力四射、金色年华、热情奔放……”用什么样的词语来形容青春都不为过，青春如此美好，可还是让社会如此不放心，让家长和老师如此焦虑。事实上，除了跟美好联合在一起，青春还跟叛逆、标新立异、冲动易怒紧密相连，之前很听话的孩子在这个阶段会变得让父母无法接受，为什么会这样呢？一位青少年教育方面的专家开玩笑的说，因为孩子的脑子变了，其实从心理学和生理学的角度，真的是孩子的脑子变了，青春期是身体快速发育但各系统发展又不平衡，主管理性、控制与规划的前额叶的生长滞后，而掌控情绪行为的情绪边缘的发育突飞猛进，对自我认知的探索和向社会寻求同一性让孩子与父母的关系发生显著变化，这就是所谓的叛逆期，表现出来的特征是“不听话”，家长影响力显著减弱，同伴影响力显著增强。与小时候相比，更愿意按照思维模式去解决问题而不是听父母的话。
在阅读方面，这个年龄体现出来的特点从好的角度看，开始深读阅读和建立自己的阅读体系，从反面来看，是痴迷和偏执。回想我们自己的这个阶段，有人迷琼瑶，有人追金庸，上课看下课看，钻进被窝还要打着电筒看，而到了成人的年龄依然有很多人喜欢金庸和琼瑶，但不会如此魂牵梦绕，为什么呢？因为在那个女孩情窦初开，男孩个人英雄主义膨胀的年龄，琼瑶席绢的言情小说为女孩们打开了爱情的殿堂，纯情浪漫的情节充分满足了她们对未来爱情的期望；而金庸古龙的武侠小说对于精力旺盛、易冲动易情绪爆发的男孩们来说，充满张力的打斗场面，主角的强大正义的英雄形象正是他们所向往的，所以一旦发现孩子们迷上了这类小说并不可怕，可怕的是我们的态度，就像大禹治水，是堵还是疏效果完全不一样。允许存在是最好的控制，重要的是让孩子们看到我们对他们的理解和认同，而不是站在他们的对立面指手画脚；另一方面，放到阳光下才能让我们了解到真实的状况，让事情在可控范围内。
这个阶段的孩子还有一个共同的特点是追星，或者在心中有一个偶像，追哪个星或是迷上哪个偶像对孩子在这一阶段的学习和行为会有很大的影响，他们会尽一切可能去接近偶像，看有关的新闻和书，听相关音乐看相关的电影，这些对正在形成价值观，人生方向的孩子们来说至关重要。这一阶段由于身体发育的不平衡，他们的思维模式也是比较激进和不稳定的，这个阶段选书的第一选择是积极正面，正能量的，另外，根据孩子的特点和特长可以引导往专业方面的阅读，还有名人传记也是不错的选择。
谁的青春不迷茫？阅读不是让孩子变得温顺，而是让孩子在成长的洪流中不迷失方向，父母的引导就是那一座灯塔，用心选择的合适的书就是建造灯塔的最好的基石，就像现在孩子们身后的父母的永远支持。愿每一个孩子的青春都精彩，愿每一个父母都有会心的笑容！
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