毋庸置疑，她用自己的魅力影响了身边的人。
首先是她的笑声，无论走到哪里，都可以听到她爽朗的笑，紧接着，大家就会被笑声感染，或随之微笑，或跟着大笑起来，笑容让人们少了些许严肃，多了些许随和，笑声让人们少了些许忧郁，多了些许快乐。甚至有老师说，要把她的笑声录下来，时不时拿出来放一放，听一听，愉悦心情。她的笑声成为一个特别的存在。
其次是她的歌声，高兴亦或不高兴时，都会放声高歌，或弹着吉他，或随着伴奏，或单纯清唱，她会的歌曲很多，我们经常开玩笑说，可以开个人演唱会了。她的歌声带动了身边的老师，也吸引了很多学生，在校园的上空飘荡，别有一番韵味。
再次是她的才气，朗诵、演讲、写作，都可以信手拈来，指导学生也有其独特的方法。社团活动开启后，她更是主动担起了吟诵和围棋两个活动的辅导老师，大家在对她刮目相看之余，自然是不由自主地就把“才女”称号送给了她。
还有她的善良与担当，也颇让人佩服。为了鼓励围棋社团的小学员，她还自费为每位同学买了一本围棋入门书，我说可以让学校报销，也可以让学生自己买，她却坚决不同意，执意要送给孩子们。而且还把两位老师家的三个上幼儿园的小朋友也变成了自己的小学员，免费教授他们围棋课。这样有情怀的老师，大家怎能不喜欢呢？更为可贵的是，不管哪个班的同学遇到心理上的难题，她都会主动请缨，试着和这些孩子谈心，帮他们解开心结，于是，久而久之，好几个班的学生在课余时间都会围着她，说说笑笑，关系好得不一般，这也成了校园里一道美丽的风景。
拥有感恩之心的她经常会说，我都觉得我还没做什么呢，大家都对我这么好，让我感到受之有愧。孰不知，心灵相通的人才会感受到彼此的好，孩子们的心灵最纯真，他们是最有感触的。或许，此刻，用汪国真的那首《让我怎样感谢你》，最能表达大家的心声吧！
让我怎样感谢你
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想亲吻一朵雪花
你却给了我银色的世界
网友评论