特异功能是每个人都想拥有的能力，那种与众不同的能力想想都很激动。今天读了《让天赋自由》，这种激动之情不言而喻。
天赋是一种天然的倾向，是对于某些东西是什么、如何运转，以及如何使用的一种直观感觉或领悟。
当人们获得自己的天赋时，他们打通了基本的自我认同、目标感和幸福感，也获得了一种自我启示，即定义真正的自我，定义他们人生真正想做的事情。
天赋有两个主要特点，找到天赋也有两个条件。两个特点是天资和热情，两个条件是态度和机遇。发现天赋的顺序是这样的：了解天赋-热爱天赋-立志实现天赋。然而，天赋在哪里？
如果没有合适的机遇，你可能永远都不会知道你的天赋在哪里，或者了解这种天赋能让你成为多么优秀的人。
我们可能永远不会发现自己真正的天赋。这很大程度上取决于我们拥有和创造的机会，以及我们能否和如何抓住这些机会。
寻找和开发我们的创造能力，是我们成为真实自我的基础。只有我们知道自己能做什么之后，我们才知道自己会成为什么样的人。
创造力和创新的敌人之一就是常识，特别是在有关我们自身发展的方面。
第一个迷思就是：只有特别的人才有创造力。但事实并非如此。每个人天生都具有强大的创造力，关键在于如何开发这些能力。创造力就像学习识字，我们总是理所当然地认为，每个人都可以学会读和写。如果一个人不能读或写，你不会认为是这个人没有能力做到，只是他没有机会学习如何去做。创造力也是如此。人们说自己没有创造力，往往是因为他们不知道何为创造力，以及创造力是如何起作用的。
第二个迷思在于，只有特殊的活动才需要创造力。就像“创造性领域”，比如艺术、设计、广告等，它们通常涉及高水平的创造力。其实诸如科学、数学、工程、运营公司、体育运动、处理关系等类型的工作也需要创造力。事实上，只要是需要运用智力的事物都需要创造力。
第三个迷思是，人们要么具有创造力，要么根本没有。这种迷思认为创造力和智商一样，是一种固定的特征，就像眼睛的颜色，你是无法影响和改变它的。事实上，你完全有可能在工作和生活中变得更有创造性。关键的第一步是，你要理解创造力和智力之间的紧密关系。这是发现自身天赋最关键的一步，它需要我们追根溯源，重新理解人类智力的本质，也就是人类独特的想象能力。
智力的动态性解释了人类思维的非凡创造力，而创造力能让我们重新思考生活和周遭的环境，以及发现自己的天赋。
发现天赋的基本箴言之一是，我们需要重新认识自己，并看到自己的全貌。我们寻找天赋的最大障碍之一是，相信自己的思想能在某种程度上独立于身体，就像公寓里的租客一样，或者我们的身体只是承载大脑的工具而已。
实现你的天赋，往往会让你与其他拥有同样热情的人联合，形成一种结盟的认同感。在现实中，这意味着我们应该积极寻求机会，去探索自己在不同领域的天赋。我们经常需要别人的帮助才能认识到自己真正的天赋，（寻找导师），而我们也可以帮助别人去发现他们的天赋。
导师在发现天赋能够给我们很多帮助：首先，有些人在音乐、跳舞或者科学上有天赋，但他们的能力往往体现在更为具体的方面。一个人可能在某一种具体的音乐形态，或者某一种乐器的演奏上具有天赋，例如是吉他而不是小提琴，是木吉他而不是电吉他。而据我了解，任何一种测试或者软件都无法甄别出如此细致的个人差异，但这些差异却能区别出泛泛的兴趣和狂热的爱好，只有已经发现天赋的具体领域的导师才能精确地识别这种差异。导师可以从兴趣的小火苗中识别出天赋，还可以帮助个人深入掌握具体领域的重要因素，让他们的能力和激情得到匹配。
其次，导师的第二个作用是“鼓励”（encouragement）。导师让我们相信自己可以实现一些之前看起来不可能实现的目标。他们不会让我们长期屈服于自我怀疑，也不会让我们总是觉得自己的梦想高不可攀。他们总在提醒我们已经拥有的技能，告诉我们如果继续努力会获得什么。
导师的第三种作用是“协助”（facilitating）。导师可能通过给我们提供建议和技术，为我们铺平道路，甚至可以在我们发生动摇的时候，与我们一起纠正错误，让我们从错误中学习，以而引导我们发现天赋。我们的导师也可能是我们的同龄人，就像保罗·麦卡特尼的故事一样。
导师的第四种作用是“督促”（stretching）。好的导师能让我们突破过去自以为是的限制。他们不会让我们在自我怀疑中倒下，也不会让我们有所保留。一位真正的导师会提醒我们，我们的目标不应该是“一般”水平。
导师在帮助人们找到自己天赋的过程中，发挥着无比珍贵的作用。如果说发现天赋的唯一途径是获得导师的帮助有点夸大其词，那么它也只是轻微的夸张。在通往注定的事业之路前，我们会遇到很多路障和限制。没有一位知识渊博的导师来帮助我们确定自己热爱的东西，鼓励我们的兴趣，帮我们扫清道路，并督促我们充分利用自己的天赋，发现天赋之旅将会相当艰难。
导师指导的意义
导师的指导具有双重意义。正如导师对我们人生的非常重要一样，我们帮助他人履行自己的角色也同样重要。有时我们甚至会发现自己的真实天赋就是给别人做导师。
人类的生命是整体的、循环的，不同的能力会在我们人生的不同阶段，以更强的形式表现出来。因此，我们一生中可以拥有多个增长和发展的新机会，以及多次挖掘自身潜力的机会。
在这个信息发达的社会，我相信每个人都有不一样的超能力，在自己擅长能力领域会取得事半功倍的成就！
网友评论